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1、填空题 (附加题)微生物与人类关系密切。虽然有些微生物能使动植物患病,但多数微生物对人类是有益的,请回答下列有关问题:
(1)下表为两种微生物的培养基配方。

上述两种培养基中的物质溶解后,均用蒸馏水定容到1000mL。
①.如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,则需要选择上述哪种培养基?_________,该培养基能分离尿素分解菌的原因是_________。
②.在该培养基中可加入______指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素。
③.从功能上来看,上述两种培养基均属于________培养基。
(2)把牛肉膏蛋白胨固体培养基倒入平板,等培养基冷凝后,应将平板______放置,这样做的目的是可防止________造成污染。
(3)微生物接种的方法很多,平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?______。
(4)微生物培养过程中还有什么方法或步骤要防止其他微生物污染?_____、_____、_____。
2、选择题 下列有关生物多样性的描述,正确的是
[? ]
A.大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是导致生物多样性下降的主要原因
B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性等层次
C.生物多样性锐减是人类所面临的全球性环境问题
D.引进外来物种不会对某些自然区域的生物多样性造成根本影响
3、连线题 分析有关微生物的资料,回答问题。
1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。
(1)幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为________。

(2)上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5g/L)中的生长状态,其中②中试管代表幽门螺杆菌的生长状态,由图判断,该菌在________________条件下不能生长。产甲烷细菌的生长状态最能由试管_______________代表。
(3)下表是某培养基的配方。

将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中,置于37℃下培养一段时间后,在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时_______,主要原因是:_____________________。
幽门螺杆茵形态如图所示,该茵在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病。

(4)幽门螺杆菌生长的最适pH为6~7,人体胃腔内pH在1~2之间,但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔,结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性,推测该菌在胃内如何存活?
(5)依据题中的信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌?________。原因是____________________。
4、填空题 提取柠檬油常用的原料是柠檬花与柠檬果皮。嫩的花朵在蒸馏过程中,精油易被水蒸气分子破坏,所以可采用__________法。柠檬果皮中精油的提取适宜采用____________法,得到糊状液体后,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是______________,从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此试剂的作用是_____________。
5、综合题 下面是某同学做自生固氮菌分离实验的方案和观察结果:
培养基成分:NaNO3:2g;K2HPO4:1g;KCl:0.5g;MgSO4:0.5g;FeSO4:0.01g;蔗糖:30g;琼脂:15g~20g;蒸馏水:1000mL。
A.实验目的:略。
B.实验材料和用具:略。
C.实验方法和步骤:
(1)接种:
①接种前,准备好上述配方的培养基,放入培养皿中并灭菌,供实验用。
②取10g土壤,放在无菌研钵中,注入5mL蒸馏水,并用无菌玻璃棒搅拌均匀,备用。
③将接种环放在酒精灯的火焰上灭菌。将培养皿盖轻轻放在桌面上,手拿培养皿。将接种环放在培养基边缘处冷却。然后,用接种环蘸取少许泥浆,轻轻地点接在培养基的表面上,共点接15~20处。
④接种后,轻轻地盖上培养皿盖,将培养皿放在实验桌上。
(2)培养:将接过种的培养皿放人恒温箱内,在28℃~30℃的温度下培养3d~4d。
(3)观察:3d~4d后,取出培养皿,仔细观察培养基上的菌落,其中大而扁、边缘呈现波状或锯齿状并为褐色的菌落为自生固氮菌。
(4)镜检:略。该实验方案和观察结果中有几处明显错误,请指出错误并改正。(至少找出三处)
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