1、选择题  在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧的状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP增加不是很多，这是因为
A.大量的能量以热能的形式散失了
B.大量能量在酒精中未释放出来
C.大量能量在乳酸中未释放出来
D.大量能量随汗流失了

参考答案：C

本题解析：试题分析：
剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧的状态，无氧呼吸增强，产生乳酸，释放能量少，还有大量能量在乳酸中未释放出来；选C。
考点：无氧呼吸的实质。
点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

本题难度：困难

2、选择题  DNA的复制能够保证子分子的结构与母分子的结构相同，其主要原因是
① DNA有独特的双螺旋结构?②碱基有严格的互补配对关系
③参与复制过程的酶有专一性?　④复制过程有充足的能量供给
A.①②
B.③④　
C.①④　
D.②③

参考答案：A

本题解析：试题分析：DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则，保证了复制能够精确的进行，所以DNA通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代从而保持了遗传信息的连续性。A项正确。
考点：本题考查DNA分子复制的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

3、选择题  影响花药培养的主要因素是
A.材料的选择与培养基的组成
B.亲本植株的生理状况
C.选择合适的花粉发育时期
D.材料的低温处理与接种密度

参考答案：A

本题解析：影响花药培养的主要因素是材料的选择与培养基的组成。

本题难度：简单

4、选择题  某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子
A.含有4个游离的磷酸基
B.含有腺嘌呤20个
C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7
D.另一条链上A∶T∶G∶C＝4∶3∶2∶1

参考答案：C

本题解析：试题分析：该DNA是双链结构，含有2个游离的磷酸基，A错误。该DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，其中A有10个，T有20个，另外一条链上A有20个，故该DNA中含有30个A，
B错误。该DNA中A=T，各有30个，G=C，各有70个，故A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7，C错误。另外一条链上的A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3，D错误。
考点：本题考查DNA结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  为了探究酵母菌的呼吸方式,某小组用含葡萄糖的培养液培养酵母菌，并制作了如图a-f所示装置，下列判断不合理的是

A.若a装置液滴不动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C.连接e→d→c→d
D.并从e侧通气可验证酵母菌进行了有氧呼吸
E.连接f→d，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

参考答案：B

本题解析：试题分析：由题意可知，酵母菌有氧呼吸的反应式; ；无氧呼吸的反应式; C6H12O6??2C2H5OH＋2CO2＋能量。可见有氧呼吸气体体积不变，无氧呼吸气体体积增加，氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳；若a装置液滴不动，b装置液滴右移，说明酵母菌没有利用氧，仅进行无氧呼吸产生二氧化碳；A对；若a装置液滴左移，说明有氧消耗，b装置液滴右移，说明气体体积增加，一定有无氧呼吸进行，B错；二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，连接e→d→c→d,并从e侧通气可验证酵母菌进行了有氧呼吸，C对；连接f→d，f无气体通入，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，D对；故选B。
考点：本题考查的是探究酵母菌的呼吸方式的实验。
点评：对于此类试题，学生应掌握细胞呼吸和实验分析的知识。

本题难度：简单