1、选择题  下列属于调节植物生命活动的物质是
A.蛋白质
B.生长激素
C.DNA
D.植物激素

参考答案：D

本题解析：调节植物生命活动的物质是植物激素。

本题难度：困难

2、选择题  如图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有

A.感受器产生感觉
B.兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导

参考答案：C

本题解析：试题分析：感觉在大脑皮层中产生，感受器是感受刺激并产生兴奋；S点在运动神经上，该点受到刺激产生兴奋，兴奋在神经纤维上双向传导，则兴奋可向效应器方向传导，也可向感受器方向传导；神经纤维膜内电流方向与兴奋传导方向一致，膜外电流方向与兴奋传导方向相反；兴奋在神经纤维内传导的形式是电信号，在神经元间传递的形式是化学信号。
考点：考查兴奋在神经纤维上和神经元的传递。
点评：难度中等，理解兴奋在神经纤维上和神经元的传递过程。

本题难度：一般

3、选择题  下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是
A.胰岛素和胰高血糖素
B.甲状腺激素和促甲状腺激素
C.胰岛素和胰蛋白酶
D.抗利尿激素和RNA聚合酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成，A错误。甲状腺激素是甲状腺体合成的，而促甲状腺激素是垂体合成的，B错误。胰蛋白酶是由胰腺中的外分泌腺合成的，而胰岛素是内分泌腺合成的，C错误。抗利尿激素是下丘脑分泌细胞合成的，该细胞中一定含有RNA聚合酶，控制相关蛋白质的合成，D正确。
考点：本题考查内外分泌腺、激素等的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  火龙果原产于中美洲热带，营养丰富。下列有关火龙果的叙述，错误的是
A.果树生长有典型的向光性，这与其体内背光侧生长素分布较多有关
B.火龙果成熟时，脱落酸和乙烯的含量明显降低
C.火龙果枝条扦插不易生根，可用适宜浓度的生长素类似物处理
D.火龙果成熟时果皮红色，红色色素位于液泡中

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物生长过程中，具有典型的向光性，其原因为阳光导致生长素分布不均，A正确。火龙果成熟时，脱落酸和乙烯的含量明显升高，其中脱落酸与果实的脱落有关，乙烯与果实的成熟有关，B错误。生长素类似物具有促进植株生根的作用，C正确。一般而言，植物的绿色为叶绿体中的色素，红色则与液泡中的花青素等色素有关，D正确。
考点：本题考查植物的激素调节，意在考查考生对五种植物激素功能及应用。

本题难度：困难

5、选择题  如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是
A.有全部的细胞免疫能力
B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫的能力
D.保留部分体液免疫的能力

参考答案：D

本题解析：试题分析： T淋巴细胞在胸腺中成熟。在体液免疫过程中，T淋巴细胞起呈递抗原的作用，细胞免疫主要是T淋巴细胞的作用，因此如果割除幼鼠的胸腺，该小鼠将丧失全部细胞免疫能力，丧失部分体液免疫的能力，选D。
考点： 本题考查免疫相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力

本题难度：一般