1、选择题  对细胞全能性的表述正确的是?
A.没有离体植物细胞也能表现出全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
D.花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现

参考答案：D

本题解析：试题分析：没有离体植物细胞进行选择性表达，不能表现出全能性，只有离体的植物细胞才能表现出全能性；动物细胞融合体现了动物细胞膜的流动性，而细胞全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能；单克隆抗体的制备原理是动物细胞融合；花粉属于分化的细胞，其发育形成单倍体，体现了植物细胞具有全能性。
考点：本题考查细胞全能性的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解全能性的含义是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。

本题难度：一般

2、选择题  为了探究口腔的分泌液中有无蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在37℃中水浴中保温一段时间后1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的是

A.实验②
B.实验①
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能

参考答案：A

本题解析：实验②可以，因分泌物中如果有蛋白酶，则将蛋白块分解而消失，由于蛋白酶也是蛋白质，所以1、2中仍有蛋白质存在，无法说明分泌液中是否有蛋白酶。

本题难度：困难

3、选择题  下列有关的叙述，正确的是
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
C.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．豌豆的遗传物质是DNA；错误。
B．T2噬菌体的遗传物质DNA的元素组成C、H、O、N、P，不含有硫元素；错误。?
C．酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，其次是线粒体；正确。
D．HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸；错误。
考点：生物体遗传物质的分布、存在场所、基本单位。
点评：本题相对简单，属识记内容。

本题难度：困难

4、选择题  为了认识酶作用的特性，以体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。通过分析实验结果，从表中可得到的实验结论是
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④

参考答案：C

本题解析：从表中结果无法看出酶的化学本质；由表中④可以看出，酶变性后就失去活性；该实验中只涉及一种酶，无法得知酶是否具有专一性；比较表中的②和③可知，酶具有高效性。故选C

本题难度：简单

5、选择题  下列哪项的比例不符合1：3?
A.酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比
B.在两对基因独立遗传的情况下，AaBb与AaBB杂交后代一隐一显与显性之比
C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比
D.白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比

参考答案：D

本题解析：试题分析：酵母菌无氧呼吸时，每消耗1mol葡萄糖释放2mol CO2，而有氧呼吸时，每消耗1mol葡萄糖释放6mol CO2，所以酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比为1:3，故A正确；在两对基因独立遗传的情况下，AaBb与AaBB杂交后代一隐一显个体占1/4，显性个体占3/4，所以后代隐性与显性之比为1:3，故B正确；一个初级卵母细胞减数分裂后形成1个卵细胞与3个极体，数目之比为1:3，故C正确；白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比为1:2，故D错。
考点：本题考查细胞呼吸、减数分裂和遗传规律。
点评：本题设计巧妙，以1:3为素材，综合考查细胞呼吸、减数分裂和遗传规律的相关知识，意在考查考生的理解能力和应用能力，属于中等难度题。

本题难度：简单