1、选择题  下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A.与①相比，②与内环境进行物质交换的能力增强
B.⑤与⑥的基因型相同，mRNA的种类也相同
C.⑤、⑥内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

参考答案：C

本题解析：试题分析：与①相比，②的核质比减小，与内环境进行物质交换的能力减弱，A错误。⑤与⑥的基因型相同，mRNA的种类不同，因为基因选择性表达，B错误。⑤、⑥内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质，C正确。细胞的衰老与死亡不一定会引起人体的衰老与死亡，D错误。
考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两种细胞之间。以下推测正确的是
A.甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大
B.乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞
C.丙细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂
D.用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加

参考答案：D

本题解析：试题分析：小鼠体细胞培养过程中细胞进行有丝分裂，假设体细胞中DNA量是2n，那么复制结束后加倍为4n，介于二者之间的时期是复制过程中，根据分裂过程中DNA量的的变化，可推测乙类细胞是体细胞，甲类细胞是进入分裂期的细胞，丙类细胞处于分裂间期，在三类细胞中所占比例最大的是丙类细胞，因为间期时间较长，A、 B、C项错误；如果用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞不能分裂，将会导致乙类细胞比例将增加，D项正确。
考点：本题考查细胞有丝分裂过程核DNA的变化，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是
A.分化的细胞内DNA和RNA并没有改变
B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大
C.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，但细胞分化不改变遗传物质，所以细胞中DNA不变，RNA改变，A错误。
考点：本题考查细胞的分化、衰老、凋亡和癌变等知识，意在考查学生对细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的基础知识的掌握情况。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是
A.发生在生物个体的生长发育过程中
B.受到基因的控制
C.细胞坏死也是凋亡的一种形式
D.按照一定程序发生的细胞死亡

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  如图表示人体内一些生命活动，有关说法错误的是

A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期
B.②过程一般是不可逆的
C.进行③过程的细胞，细胞核体积增大
D.④过程受基因控制，也受环境的影响

参考答案：A

本题解析：试题分析：对真核细胞来说，细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而具有细胞周期的只有连续进行有丝分裂的细胞，A项错误；细胞分化是基因的选择性表达，其过程一般是不可逆的，B项正确；细胞衰老的特点是细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，C项正确；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因受到了物理、化学、生物因素的刺激而发生基因突变的结果，D项正确。
考点：本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞癌变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般