1、选择题  关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A.由于遗传物质的改变使细胞发生分化，导致细胞种类增多
B.细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老
C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞分化是基因的选择性表达，其遗传物质并没有发生改变，A项错误；人是多细胞生物，对多细胞生物来说，细胞的衰老并不等于个体已经衰老，B项正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，在生物体内细胞的自然更新，被病原体感染细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的，所以细胞凋亡对个体的生长发育是有利的，C项错误；细胞在癌变过程中发了基因突变，基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中，D项错误。
考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述合理的是
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老
B.但细胞衰老不等同于有机体的衰老
C.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制
D.细胞增殖受环境影响
E.细胞分化是基因选择性表达的结果
F.细胞全能性的实现与分化无关
G.细胞分化、衰老、癌变和凋亡 的共同表现是都有遗传物质的改变

参考答案：AB

本题解析：细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化程度越低全能性越高，细胞分化、衰老、癌变和凋亡的都没有遗传物质的改变，答案AB。

本题难度：困难

3、选择题  对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是
A.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
C.人体的内环境稳态，离不开酶和激素的调节作用
D.细胞分化有利于细胞全能性的表达

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，对机体有利，故A正确。细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，故B错误。人体内环境稳态是神经-体液-免疫调节共同作用的结果，故C错误。细胞分化全能性通常降低，故D错误。
考点：本题考查细胞生命历程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：简单

4、选择题  关于人体细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D.存在血红蛋白能说明某细胞已经发生分化

参考答案：D

本题解析：试题分析：基因选择性表达导致细胞分化，分化的结果是细胞种类增多，A项错误；细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大，B项错误；细胞凋亡受基因控制，在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡实现的，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着关键作用，C项错误；某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化，D项正确。
考点：本题考查细胞分化、衰老和凋亡的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列细胞中最容易发育成植物体的是
A.植物的卵细胞
B.被子植物的受精卵
C.植物的精细胞
D.被子植物的叶肉细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：被子植物的受精卵在自然状态下可直接发育成完整植物体，而卵细胞、精细胞、叶肉细胞均需通过植物组织培养才能发育成植物体。
考点：考查受精卵的全能性。
点评：难度较小，熟记不同细胞全能性的高低。

本题难度：简单