1、选择题  下列有关水的叙述中，错误的是
A.人体内的水主要来自于饮水和食物
B.形成NADPH时所需的电子直接来自于水的光解
C.当细胞中自由水与结合水的比例下降时，细胞代谢会减慢
D.人体可以通过调节排尿量维持体内水的平衡

参考答案：B

本题解析：B选项错误出在“直接”两个字上，光能首先被色素吸收，再传递给少数特殊状态的叶绿素a，使这些叶绿素a被激发而失去电子(e－)，这个电子经过一系列的传递，最后传给NADP＋，形成NADPH，即NADPH形成时所需电子直接来自激发态的叶绿素a，若改成“最终来自于水的光解”就对了。

本题难度：一般

2、选择题  下列描述中，属于细胞免疫的是
A.体液中的溶菌酶杀死病原体
B.皮肤、粘膜抵御病原体的攻击
C.浆细胞产生抗体与病原体结合
D.结合杆菌进入宿主细胞引起的免疫

参考答案：D

本题解析：试题分析：体液中的溶菌酶杀死病原体属于非特异性免疫的第二道防线，皮肤、粘膜抵御病原体的攻击属于非特异性免疫的第一道防线，浆细胞产生抗体是体液免疫特有的物质，属于体液免疫；结核杆菌进入宿主细胞，引起的免疫属于细胞免疫。
考点：考查细胞免疫的种类。
点评：难度中等，理解细胞免疫的含义。

本题难度：困难

3、选择题  有关人体内环境稳态的叙述，错误的是
A.稳态是一种相对稳定的状态
B.人体维持内环境稳态的调节能力有限
C.血浆包括水、葡萄糖、血红蛋白等
D.人体稳态的调节需要多种器官的参与

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根、以及不同浓度的激素类似物甲对侧芽生长的影响，特将实验结果绘成以下两图，其中分析错误的是

A.由图1得出的初步结论是：甲对微型月季插条生根的影响是促进生根
B.由图1的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
C.X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用
D.X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X>Y>Z

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图1可以看出，在一定浓度范围内，随着激素类似物甲浓度增加，月季插条生根的数量逐渐增多，说明激素类似物甲具有促进生根的作用，Ａ正确；图1中，激素类似物乙的浓度由0至1μmol/L，月季枝条生根条数略有减少，且从图示可以看出该实验设置的实际浓度梯度较大，因此不能确定0．5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，Ｂ正确；根据图2可知，在三种浓度的生长素类似物甲中，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，且Z浓度下侧芽生长效果最佳，Y浓度下侧芽生长效果次之。说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用,Ｃ正确；Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用。再结合图1可知，激素类似物甲的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度，高于或低于最适生长浓度存在两个浓度（一大一小）对生长效应相同。由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度。但Y和Z浓度大小不能确定，Ｄ错误。
考点：本题考查植物激素类似物的生理作用及其作用特点的实验数据分析和相互关系的实验设计能力，属理解层次，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，对实验数据分析和相互关系的实验设计能力。

本题难度：困难

5、选择题  胰岛A细胞能够分泌胰高血糖素(一种29肽)，胰岛B细胞能够分泌胰岛素，下列表述错误的是
A.胰岛A细胞和胰岛B细胞表达的基因有所不同
B.胰岛素能促进糖原合成，胰高血糖素能促进糖原水解
C.胰岛素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
D.控制胰高血糖素合成的基因长度至少为174对碱基

参考答案：D

本题解析：试题分析：胰岛A细胞和胰岛B细胞是已经分化了的细胞，其遗传物质相同，但基因选择性表达，A正确；胰岛素降低血糖浓度，胰高血糖素提高血糖浓度，B正确；胰岛素和胰高血糖素的化学本质都是蛋白质，均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，C正确；控制胰高血糖素合成的基因长度至少为29×6=174个碱基而不是174对碱基，所以D不正确。
考点：激素调节
点评：本题难度一般，要求学生识记激素调节的相关知识，意在考查考生理解高血糖素和胰岛素的知识要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般