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1、选择题 如图所示为某条染色体上的基因分布及基因表达的情况，据图分析相关叙述，不正确的是
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A．一条染色体上存在多个基因且基因在染色体上呈线性排列
B．一个基因可控制多个性状，一个性状也可受多个基因共同控制
C．基因都可以通过表达以实现对性状的直接控制
D．科学家提出的一基因对应一种性状也有一定的合理性
2、选择题 下图为大肠杆菌某基因的一条脱氧核苷酸链的碱基序列，以下变化对该基因所控制合成的多肽(以此链为模板)的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)
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A．第6位的C被替换为T
B．第9位与第10位之间插入1个T
C．第100、101、102位被替换为TTT
D．第103至105位被替换为1个T
3、选择题 治疗艾滋病(HIV病毒为RNA病毒)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述，正确的是
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A．抑制艾滋病病毒RNA基因的转录
B．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制
C．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录
D．抑制艾滋病病毒RNA基因的表达过程
4、选择题 下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是
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A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．转录完成后，②需通过2层生物膜才能与核糖体结合
5、选择题 大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析，下列叙述合理的是
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A．0～50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因
B．50～100min．细胞内无分解葡萄糖的酶
C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达
D．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达
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