1、选择题  下列关于酶的叙述，不正确的是
[? ]
A．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物
B．酶的催化作用具有专一性和高效性
C．过酸、过碱的外界条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性
D．酶催化反应的最适温度是37℃

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列关于群落的物种组成的说法，正确的是
[? ]
A．不同的群落，物种组成不同
B．不同群落的树木没有差别
C．西伯利亚比海南的木本植物丰富度大
D．山东泰山的乔木和吉林长白山的乔木物种组成相同

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下图为人体早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的过程。下列叙述正确的是
[? ]

A．a过程中有可能发生基因突变
B．上皮细胞与骨骼肌细胞的遗传物质相同，因此细胞内RNA也相同
C．由于乙细胞中不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞
D．神经细胞与甲细胞的遗传物质相同，因此其全能性大小也相同

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  分析有关科学探究的资料，回答问题。
　　豆科作物的根瘤茵能够固氮，而禾本科植物不能。所以在农业实践中，将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系，为探究其中的具体机制，进行以下三个实验。
实验一：
假设：豆科植物固氮反应能产生氢气，且氢气被土壤吸收。
供选材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麦苗；灭菌的沙子，普通土壤。
供选仪器：收集氢气的设备
实验方案：
(1)若假设成立，完成下表。

实验结果：实验组土壤中无法测得氢气，其余见上表。
实验二：为探究氢气通过何种连径被土壤吸收，进行如下假设。
假设：氢气被土壤中的细菌吸收。
供选材料：苜蓿苗、普通土壤，抗生素(根瘤菌不敏感)，杀真菌荆，2，4-D，萘乙酸。
仪选仪器：收集氢气的设备
实验方案：
(2)针对假设，在实验中除了选择____和___分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗，还需使用___的土壤栽培苜蓿苗作为对照。
实验结果：
(3)若假设成立，针对实验方案描述实验结果：________________。
实验三：土壤中吸收氢气的细菌(氢氧化细茵)是否有促进植物生长的作用，继续探究。
假设：氢氧化细菌可以促进植物生长。
供选材料：1.2m×2m的实验田，小麦种子，氢氧化细菌菌株A1，B1，C1，D1，E1；非氢氧化细菌茵株A2，B2，C2，D2，E2；大肠杆菌。
实验方案：用不同的菌株分别拌种，种植在实验田中，一段时间后记录小麦初生苗的相关数据。
实验结果：平均胚根长度(mm)，根相对生长(%)。
A1：平均胚根长度13，根相对生长163；E2：平均胚根长度8，根相对生长100；
D2：平均胚根长度8，根相对生长100；B1：平均胚根长度30，根相对生长375；
C2：平均胚根长度8，根相对生长100；C1：平均胚根长度12，根相对生长150；
D1：平均胚根长度33，根相对生长413；E1：平均胚根长度20，根相对生长250；
A2：平均胚根长度8，根相对生长100；B2：平均胚根长度3，根相对生长38；
大肠杆菌：平均胚根长度8，根相对生长100。
(4)针对假设对上述数据进行统计处理，用合适的表格表达。
结论：综合以上三个实验的结果可见，土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。

参考答案：

(1)

(2)抗生素(杀真菌剂)? 杀真菌剂(抗生素)? 不予处理
(3)用抗生素处理的土壤种植苜蓿苗可以收集到氢气，用杀真菌剂和不予处理的土壤种植苜蓿苗均无法收集到氢气
(4)

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  破译基因组成的遗传信息，首先要提取DNA，下列不适于作为DNA提取的实验材料的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单