1、选择题  为了提高移栽幼苗的成活率，常常采用根部带土和去掉部分叶片的措施，目的是
A.保护根毛，减少蒸腾作用
B.防止根部营养损失，增强呼吸
C.促进根的发育，降低光合作用
D.保护幼根，提高植物体温度

参考答案：A

本题解析：试题分析：幼苗吸收水的主要器官是根．在植树过程中，幼苗的根不开避免的会受到伤害．为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高幼苗的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶，植树时去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力；故选A。
考点：本题考查水分代谢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示DNA分子复制片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。下列各项正确的是

A.a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同
B.a链中(A＋C)/(G＋T)的比值与d链中同项比值相同
C.a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中同项比值相同
D.a链中(G＋T)/(A＋C)的比值与c链中同项比值不同

参考答案：C

本题解析：试题分析：DNA复制的特点是半保留复制，b链是以a链为模板合成的，a链和b链合成一个子代DNA分子a链中(A＋T)/(G＋C)的比值＝b链中(A＋T)/(G＋C)的比值。故选C
考点：本题考查DNA半保留复制和碱基互补配对原则的应用。
点评：本题结合DNA半保留复制示意图，考查DNA半保留复制和碱基互补配对原则的应用，意在考查考生的理解能力和应用能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

3、选择题  将不含放射性的DNA分子放入某装置中，进行DNA分子的细胞外复制或转录。已知该装置能满足DNA分子复制或转录所需的各种条件，其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15N做了标记，下列有关分析正确的是
A.复制1代所产生的2个子代DNA分子中，放射性碱基的数量相等
B.复制1代所产生的2个子代DNA分子中，其放射性碱基的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目
C.复制3代，含放射性的DNA分子占总数的3／4
D.该装置中转录产生的RNA分子具有（的）放射性与模板链的放射性强度相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：DNA复制方式是半保留复制。
A．复制1代产生2个子代DNA分子，只有新合成的子链中含有放射性胸腺嘧啶脱氧核苷酸，根据半保留复制特点，新合成的两条链之间是互补关系，所以这两条链上的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的量不一定相等，进一步推知2个子代DNA分子中的放射性碱基数量不一定相等。
B．复制1代产生2个子代DNA分子，只有新合成的子链中含有放射性胸腺嘧啶脱氧核苷酸，根据半保留复制特点，新合成的两条链之间是互补关系，且分别与两条亲代链上的碱基序列相同。所以2个子代DNA分子放射性T的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目。
C．复制3代得到8个DNA分子，根据半保留复制特点，这8个DNA分子都含有放射性。D．转录产生RNA分子时不需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为原料，所以形成的RNA分子不具有放射性。
考点：本题考查DNA的半保留复制及DNA和RNA的区别。
点评：对于此类试题，学生需掌握DNA半保留复制过程中的相关计算。本题重在考查考生对DNA半保留复制的理解能力和运用知识分析问题，解决解题的能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于ATP的说法中，正确的是
A.ATP在植物体内与动物体内的来源相同
B.ATP可以作为生命活动的主要储存能源的物质
C.生物体内ATP含量非常丰富
D.ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能

参考答案：D

本题解析：本题考查的是ATP的有关内容。ATP在植物体内的来源是光合作用和呼吸作用，ATP在动物体内的来源是呼吸作用，A错；ATP可以作为生命活动的直接能源的物质，不能作为生命活动的主要储存能源的物质，B错；ATP在生物体内含量非常少，C错；ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能，D正确。故本题选D。

本题难度：困难

5、选择题  影响花药培养的主要因素是
A.材料的选择与培养基的组成
B.亲本植株的生理状况
C.选择合适的花粉发育时期
D.材料的低温处理与接种密度

参考答案：A

本题解析：影响花药培养的主要因素是材料的选择与培养基的组成。

本题难度：简单