1、选择题  某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是
[? ]
A．吞(巨)噬细胞
B．效应T细胞
C．浆细胞
D．记忆细胞

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列各项表现中，仅仅属于体液免疫的是?
[? ]
A．发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团
B．纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出体外
C．靶细胞裂解死亡
D．吞噬、处理病菌

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则带有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是
[? ]
A．T细胞在胸腺中发育成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死
C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体
D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示，下列相关叙述正确的是

[? ]
A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C．T细胞缺陷小鼠体内淋巴细胞的种类减少，但仍能产生少量浆细胞
D．正常小鼠免疫产生的细胞因子，加强了效应T细胞对靶细胞的杀伤作用

参考答案：BCD

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为___________细胞，④为_________细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是_________，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的______通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为______________的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为_______________。(用文字和箭头加以表示)
(4)过程③表示_________________，过程⑤表示____________。
(5)某人由于细菌感染引发了肺炎，侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体_________；导致________________的含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。人的体温是由位于________中枢调控的。在此例中从发热到体温恢复正常的过程中，人体的_________________系统参与了调节，最终实现稳态。

参考答案：(1)T(淋巴)? ?B(淋巴)
(2)⑦可以分泌抗体，④不能 ?mRNA? ? 合成蛋白质
(3)核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外
(4)②将抗原呈递给④? 抗原直接刺激④
(5)新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加强，耗氧量增强? ?肌肉组织供氧不足，肌细胞无氧呼吸产生乳酸? ?下丘脑的体温调节? ?神经和免疫

本题解析：

本题难度：一般