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1、选择题 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是
[? ]
A．光合作用和呼吸作用总是同时进行
B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 在光照最强烈的夏季中午，叶肉细胞叶绿体体内的C3、C5和ATP的含量变化依次是
[? ]
A．升、降、升
B．降、升、降
C．降、升、升
D．升、降、降
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 以测定的二氧化碳吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
[? ]
A．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
B．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
C．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时不相等
D．5℃时植物制造的有机物是消耗的有机物的3倍
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、探究题 研究发现，气温与土温两者的温差会影响光合作用产生的有机物的运输方向。请你完成“探究气温和土温的温差对植物有机物运输方向的影响”实验设计有关内容，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。(已知植物体内有机物运输的适宜温度是22℃，15℃有机物运输开始受限制)
材料和用品：几棵完全相同的实验植物(图示的部位为实验点)、能给大气和土壤升降温的仪器、14C标记的二氧化碳、放射性元素测量仪等。
(1)第一步：将植物随机分为A、B、C三组，其中将A组设定为对照组，并按下表完成变量的设置。
(2)第二步：__________________。
(3)第三步：在适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组____________，并将结果记录到下表中。
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(4)结果预测及结论：若a1<a<a2，b2<b<b1，说明气温___________(小于/等于/大于)土温时，有利于有机物向顶部运输；气温__________(小于/等于/大于)土温时，有利于有机物向根部运输。
参考答案：(1)第一步：
(2)第二步：给饲喂叶饲喂(供给)14C标记的二氧化碳
(3)第三步：顶端和根部的放射性含量，取平均值
(4)大于? 小于
本题解析：
本题难度：困难
5、连线题 分析回答以下有关实验和细胞代谢的问题:
(1)提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是_______；用纸层析法分离色素的原理是_________。
(2)下图是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布情况和原因是______________。
(3)采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定的大致过程是，将对称叶片的一部分(U)遮光，另一部分(V)不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV-MU，则M表示V中被截取部分____。
参考答案：(1)防止色素被破坏? 色素分子在层析液的溶解度不同(各种色素扩散速度不同)
(2)分布均匀，因为色素吸收了红橙光和蓝紫光，水绵不同部分的光合作用变化不大
(3)6h内光合作用合成的有机物总量
本题解析：
本题难度：一般
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