1、选择题  早春播种前犁地时，人们常将粪肥深施于土壤中。下列与此无直接关系的是
A.防止杂草利用养分，抑制杂草生长
B.促进植物根系的生长
C.有利于根吸收水和矿质元素
D.提高了土壤的温度，有利于植物的早期发育

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据题意分析可知：将粪肥深施于土壤中，可以增加土壤的氧气含量，从而有利于根吸收水和矿质元素，促进植物根系的生长。同时由于微生物的发酵释放能量，提高了土壤的温度，也有利于植物的早期发育。所以防止杂草利用养分，抑制杂草生长与将粪肥深施于土壤中无直接关系。
考点：植物生长
点评：本题难度一般，要求学生识记植物生长的相关知识，考查学生对土壤施肥的理解。

本题难度：简单

2、选择题  大脑皮层言语区的S区受损伤导致的症状是
A.不能写字
B.不能听懂话
C.不能用语言表达思想
D.不能看懂文字

参考答案：D

本题解析：试题分析：语言中枢受到损伤而引起的功能障碍症有（1）W区（书写言语区）—失写症（2）V区（视角言语区）—失读症（3）H区（听觉言语区）—听觉性失语症（4）S区（运动言语区）—运动性失语症，所以C正确。
考点：本题考查人脑高级功能的相关知识，意在考查考生对知识的识记能力。

本题难度：一般

3、选择题  2004年春季，东南亚及其他国家爆发了大规模的禽流感，与前两年欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样，引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌。下列关于禽流感的免疫学的看法，错误的是
A.抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原
B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用
C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
D.效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原，A正确；体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用，B正确；人体可通过效应B细胞产生抗体抵抗病原体，效应T细胞不产生抗体，C错；效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子，D正确。
考点：本题考查免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  摘除小白鼠的垂体，下列哪个过程受到的影响最小。
A.如果是幼体，正常的生长发育
B.在寒冷环境中骨骼肌打颤
C.幼体的甲状腺和性腺的发育
D.饲喂大量食盐后尿量的变化

参考答案：B

本题解析：垂体分泌生长激素，促进个体的生长发育，A正确。在寒冷环境中，冷觉感受器兴奋，通过传入神经兴奋传到下丘脑，下丘脑兴奋后通过传出神经作用于骨骼肌引起骨骼肌打颤；此过程没有垂体的参与，B错误。垂体分泌的促激素可以促进相关腺体的发育，C正确。饲喂大量食盐后，小白鼠细胞外液渗透压升高，由下丘脑分泌、垂体后叶释放得抗利尿激素可以引起尿量的变化，D正确。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是
A.兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位
B.兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关
C.兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反
D.兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快

参考答案：C

本题解析：本题考查神经调节的相关知识。兴奋产生时，钠离子内流，使兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间只能单向传递；兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相同，与膜外电流方向相反；兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快。故选C

本题难度：一般