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1、选择题 模型建构是学习和科学探究常用的方法,下列哪一个模型与其他模型的类别不同
[? ]
A.DNA双螺旋结构模型
B.细胞的三维结构模型
C.减数分裂中染色体变化的模型
D.种群增长的“S”型模型
2、选择题 生态学家高斯(Gause)在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,在培养到第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个,于是将此数值定为K值。关于K值的描述,正确的是
[? ]
A.高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下
B.高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其他培养条件下
C.不同的物种在相同的环境条件下,K值相同或近似
D.相同的物种在相同的环境条件下,K值有可能不同
3、选择题 下图表示野兔进入缺少天敌的某海岛后,几年来的种群增长情况。下列叙述中正确的是

[? ]
A.A点时兔群数量较少,因而不存在生存斗争
B.B点时兔群的年龄组成为增长型
C.BC段兔群的种内斗争最激烈
D.DE段兔群的自然增长率最大
4、连线题 下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线,回答下列问题:

(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是______(填字母),用达尔文进化论的观点分析,这是由于生物具有________的特性。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是______(填字母),用达尔文的进化论观点分析,图中的阴影部分表示_________。
5、选择题 种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是

[? ]
A.当种群数量到达e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
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