1、选择题  下列关于矿质元素吸收、运输和利用的叙述，不正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下图为某绿色植物的逐渐变黄最后脱落的叶片中两种矿质元素含量的变化曲线，下列判断中与图解相符的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、综合题  为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验的基本思路。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路。
(1)实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(2)实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(3)实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(4)下面由你进行实验设计，请写出你的设计思路。
答：_____________________________________________。

参考答案：(1)不能。因为蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物必需的矿质元素而使两组植物生长均不正常。
(2)不能。因为两组容器内的砂性土壤中都可能含有镁离子。
(3)不能。因为两组容器内的砂性土壤中都可能含有镁离子。
(4)取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛有含植物必需的各种矿质元素的完全营养液，实验组盛有不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气。观察比较两组植物的生长发育情况。

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线如图，下列说法错误的是

[? ]
A．氧分压为15时，曲线A→B段将延伸为M2
B．氧分压为0和10时，根细胞呼吸所需的酶有所不同
C．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
D．B点以后，通过中耕松土可进一步促进K+的吸收，曲线将延伸为M1

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是
[? ]
A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定
B．A www.91eXam.orgs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢
C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关
D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育

参考答案：BCD

本题解析：

本题难度：一般