1、选择题  下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素
C.雄激素、雌激素
D.甲状腺激素、促性腺激素

参考答案：B

本题解析：本题考查了激素的相关知识。
生长激素、促性腺激素和促甲状腺激素都是由垂体分泌的；促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素和抗利尿激素都是由下丘脑分泌的；雄激素是由睾丸分泌的；雌激素是由卵巢分泌的；甲状腺激素是由甲状腺分泌的。所以选B，都是由下丘脑分泌的。

本题难度：困难

2、选择题  艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手，下列关于艾滋病的说法正确的是
A.HIV主要由DNA和蛋白质构成
B.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病
C.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人体几乎丧失一切免疫功能
D.可通过握手传播

参考答案：C

本题解析：试题分析：HIV为RNA病毒，不含有DNA；A错误。免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可以分为两类：一类是由于遗传而使机体生来就有的，叫做先天性免疫缺陷病；另一类则是由于疾病和其他因素引起的，叫做获得性免疫缺陷病，大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病，但“获得性免疫缺陷病”不只是艾滋病；B错误。HIV主要攻击人体内的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入；C正确。传播途径主要通过性接触、血液传播和母婴传播；D错误。
考点：本题考查HIV的结构，艾滋病含义，致病机理和传播途径等相关知识，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。

本题难度：简单

3、选择题  如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图.下列叙述不正确的是

A.a处接受适宜的点刺激
B.b处能测到电位变化
C.③释放的神经递质作用完成后即失去活性
D.图中有三个神经元
E.a处兴奋传导的速率大于c处
F.①能接受各种刺激，引起②的反应

参考答案：D

本题解析：试题分析：据图分析，图中3个神经元，①感受器，②属于效应器，a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化，作出相应的应答；A正确。突触前膜释放的释放的神经递质作用于突触后膜上的特异性受体后，即被酶分解或者摄取回收而失去活性，从而避免突触后膜的持续兴奋或抑制；B正确。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，速度较快，兴奋在突触间传递时由于有电信号与化学信号之间的信号转换，时间较长，速度较慢；C正确。不同的感受器有适宜的刺激种类，不能对各种持久都能发生反应，不同的感受器也有不同的刺激值，刺激强度太弱，不能引起感受器的兴奋；D错误。
考点：本题考查反射弧、兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于浆细胞的说法正确的是
A.一种抗原只能引起机体产生一种抗体
B.一种浆细胞可以产生多种相应的抗体
C.体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D.浆细胞的寿命比记忆细胞短但所含的内质网相对发达

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g，?然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，根据下图分析，正确的是?

A.a在1h～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加
B.3h～4h，a体内的胰高血糖素较0h～1h分泌量下降
C.b在1h～2h血糖处于高处，是由于蛋白质分解减少
D.b血糖在2h后下降是由于血糖氧化分解和合成糖原所致

参考答案：A

本题解析：试题分析：a血糖下降去路是氧化分解功能，合成糖原，转化为某些氨基酸，故A正确。3h～4h，a体内的胰高血糖素较0h～1h分泌量上升，故B错误。b在1h～2h血糖处于高处，是由于胰岛素分泌较少，故C错误。b血糖在2h后下降是由于被机体利用，主要是氧化分解，故D错误。
考点：本题考查血糖调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：简单