1、选择题  下列对图中有关生物学意义描述正确的是

A.图1中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率
B.图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期
C.图3中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧为C对应的浓度
D.图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比

参考答案：AD

本题解析：试题分析：人神经细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要消耗能量。生命活动所需要的能量主要来自呼吸作用，在氧浓度为0时，只能进行无氧呼吸提供少量的能量，细胞吸收离子的速率较慢；在一定范围内，随着氧浓度的升高，有氧呼吸速率逐渐加快，提供的能量增多，细胞吸收离子的速率加快，A正确。一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%）+分裂期（在后，时间短占5%～10%），所以图2中b为分裂期，c为分裂间期，bc段不能代表一个细胞周期，B错误。图3中，对向光弯曲的植物而言，单侧光能使生长素发生横向运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧的生长素的浓度应低于B，C错误。图4中，农药的选择作用淘汰了大部分不具有抗药性的个体，所以B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比，D正确。故选AD。
考点：本题考查的相关知识物质跨膜运输的影响因素、细胞周期、生长素的作用原理和生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

2、选择题  要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上。处理的时间和条件是
A.花蕾期，不去雄蕊
B.花蕾期，去掉雄蕊
C.开花期，不去雄蕊
D.开花期，去掉雄蕊

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  人的体温调节中枢位于
A.下丘脑
B.脊髓
C.大脑
D.垂体

参考答案：A

本题解析：试题分析：体温调节包括神经和体液两种调节途径，其中以神经调节为主。在神经调节中反射过程通过反射弧来完成。调节体温的主要中枢位于下丘脑。
考点：本题考查体温调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与同侧的兴奋传导方向相反
B.神经纤维上兴奋的传导不需要消耗能量
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质释放后作用于突触后膜，也需要借助于体液传递

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经纤维膜内局部电流的流动方向与同侧的兴奋传导方向相同，故A错误。神经纤维生兴奋的传导需要消耗能量，故B错误。突触小体完成的是电信号—化学信号的转变，故C错误。神经递质释放后作用于突触后膜，需要借助组织液的传递，故D正确。
考点：本题考查兴奋传导相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：困难

5、选择题  当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是

A.①⑤⑥
B.②④⑧
C.①④⑥
D.②⑤⑦

参考答案：C

本题解析：试题分析：在单侧光照射下，生长素在背光侧分布多，背光侧生长快，植物表现出向光性，故①正确、②错误；③的尖端不见光，胚芽鞘应直立生长，故③错；经卷须在缠绕物外侧生长快，说明外侧生长素多，故④正确、⑤错误；胚根水平放置时，由于重力作用，生长素在近地侧分布多，胚根对生长素敏感，近地侧生长受抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，故⑥正确、⑦⑧错。故选C。
考点：本题以图为载体，考查生长素的作用原理，意在考查考生的理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：一般