1、选择题  兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是
A.突触前膜
B.突触间隙
C.突触后膜
D.神经元的细胞核

参考答案：D

本题解析：试题分析： 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，选D。
考点：本题考查突触组成，意在考查考生识记知识点的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列与人体内环境稳态调节有关的叙述，正确的是
A.血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多
B.人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节
C.血浆中的钾离子过低时，下丘脑的醛固酮分泌量减少
D.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源

参考答案：A

本题解析：细胞外液渗透压升高时，说明机体比较缺水，这时抗利尿激素分泌增多促进肾小管对水分的吸收，排尿减少，A正确；人体体温相对稳定是通过大脑和下丘脑的体温调节中枢的神经--体液调节的作用使产热和散热保持动态平衡，B错误；醛固酮主要生理作用为保Na+排K+，血浆K+浓度降低，使其醛固酮分泌量降低，但醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，C错误；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，D错误。
考点：参与内环境稳态调节的器官及激素的功能。
点评：抗利尿激素、醛固酮激素是调节人体水盐平衡的，而胰岛素能通过葡萄糖氧化分解为CO2和水，合成肝糖原和肌糖原，转化为脂肪等途径来降低血糖。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于水的叙述中正确的是：
A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水参加反应
B.人体花粉过敏使血管壁的通透性降低，水分大量积累在细胞间隙，导致组织水肿
C.苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水
D.如果白天用用含18O的水浇花草，周围空气中的H2O、O2、和CO2中都可能检测出18O

参考答案：D

本题解析：细胞有氧呼吸过程中水参加反应在第二阶段，水的生成在第三阶段。人体花粉过敏应使血管壁的通透性增加；苹果不适宜在热带地区栽种的主要限制因素是温度；如果用含18O的水浇花草，花草吸收来的水分一方面可以通过蒸腾作用散失到周围的空气中，另一方面还通过光合作用，水中的18O会以的O2形式释放出来进入到周围的空气中，同时吸收来的水分还可以参与呼吸作用的第二阶段，水中的18O又会进入CO2。

本题难度：一般

4、选择题  胰岛素这种激素是一种蛋白质。若某人缺乏胰岛素可注射此激素以弥补此缺陷。为什么不可能通过口服胰岛素以提高血液中此激素的浓度？
A.胰岛素在肠系统中被消化
B.胰岛素影响肝的功能而不影响肠系统的功能
C.当胰岛素从肠转移到血液中之后，立刻被运至肝内，并在其中被分解
D.小肠中胰岛素浓度的增高对胰脏分泌胰岛素有负影响

参考答案：A

本题解析：A正确；因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服就会在胃肠中被胃蛋白酶、胰蛋白酶等分解。B，C，D各项都不对。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是
A.兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
B.聋哑人能够理解手语主要依靠视觉中枢
C.内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡调节中枢兴奋形成渴觉
D.多个来源于同一个B淋巴细胞的浆细胞只能产生同一种抗体

参考答案：D

本题解析：试题分析：兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过胞吐的运输方式释放神经递质，A错误；聋哑人能够理解手语主要依靠语言中枢，B错误；内环境渗透压升高时，大脑皮层兴奋形成渴觉，C错误；一种B淋巴细胞只能产生一种抗体，D正确。
考点：本题考查高等动物生命活动调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难