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1、选择题 孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是
[? ]
A.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
B.“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、综合题 某校高二生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导教师为培养同学们的科学素养,提供了以下材料用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案。
(1)材料用具:双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ、试管3支、量筒3支、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品2瓶(已知其中一瓶是健康者的尿液,但两瓶均未贴标签)。以下是小王同学根据老师的要求和以上实验材料用具设计的实验方案,其中有些未完成,请你帮他补充。
(2)实验目的:鉴定糖尿病患者的尿液。
(3)实验步骤:
①.取样:用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2mL,分别注入2支试管内。
②.取试剂:_________________。
③.样品与试剂混合:______________。
④.水浴加热:将两支试管用酒精灯隔水加热,观察颜色变化。
(4)预计实验结果_____________________。
(5)结果分析______________________。
参考答案:(3)②.取斐林试剂甲液、乙液各取1mL于第3支试管中并混合均匀? ③.将混合的试剂各取1mL分别倒入2支试管内
(4)一支试管无现象,另一支试管呈现砖红色沉淀
(5)由于还原糖能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,而糖尿病患者的尿液中含还原糖,故产生砖红色沉淀的尿样为糖尿病患者的尿液
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下试验,根据实验内容,下列说法正确的是
[? ]
A.说明酶具有高效性的是3号和4号试管
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响
D.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 同位素标记法是生物学常用的一种研究方法,下列相关叙述正确的是
[? ]
A.设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性
B.给小麦供应14CO2,14C不会出现在线粒体中
C.给豚鼠供应18O2,其呼出气体中不含有C18O2
D.赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时,标记元素在氨基酸的R基中
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 假说—演绎、模型建构与类比推理是现代科学研究中常用的方法,以下有关叙述错误的是
[? ]
A.摩尔根通过实验验证孟德尔的遗传理论和萨顿假说的过程体现了“假说—演绎”思想
B.孟德尔对分离现象的原因提出的假说的核心内容是:“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.沃森和克里克运用模型建构法发现了DNA双螺旋结构
D.孟德尔所设计的测交实验的目的是验证演绎推理的正确性
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般