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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的结构》考点特训(2017年冲刺版)(七)
2017-09-25 09:46:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  有丝分裂正常完成后,在两个子细胞中数量完全相等的是
A.RNA
B.DNA
C.染色体
D.蛋白质



2、选择题  某生物DNA的分子组成中,若腺嘌呤(A)占碱基的32%,那么鸟嘌呤(G)占
A.23%
B.32.%
C.18%
D.36%



3、选择题  在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是(?)?
①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株?
②.获取大量的脱毒苗
③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株?
④.单倍体育种?
⑤.无子西瓜的快速大量繁殖
A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤



4、选择题  在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA ?②合成RNA聚合酶?③mRNA→蛋白质?④K +自由扩散进入细胞
⑤染色质→染色体?⑥[H]+O2→H2O ?⑦H2O→[H]+O2?⑧渗透作用
A.①③⑤⑦
B.②③⑥⑧
C.①③⑥⑧
D.②④⑥⑧



5、选择题  如图为光合作用过程的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光合作用的物质。下列选项错误的

A.U代表光合色素,在光合作用中的作用是吸收和传递、转化光能
B.CO2到Y的过程中所需的ATP来自细胞呼吸
C.W为还原剂,其来源于水的光解过程
D.Y中的能量最终来源于叶绿体类囊体薄膜上光能的转换



答案及详细解析请点下一页查看。

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1、选择题  有丝分裂正常完成后,在两个子细胞中数量完全相等的是
A.RNA
B.DNA
C.染色体
D.蛋白质


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  某生物DNA的分子组成中,若腺嘌呤(A)占碱基的32%,那么鸟嘌呤(G)占
A.23%
B.32.%
C.18%
D.36%


参考答案:C


本题解析:试题分析:双链DNA分子中A的数目等于T,G的数目等于C,所以不互补的两个碱基之和等于所有碱基的一半,依题意即A+G=50%,所以G=18%。
考点:本题考查DNA分子的复制,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。


本题难度:困难



3、选择题  在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是(?)?
①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株?
②.获取大量的脱毒苗
③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株?
④.单倍体育种?
⑤.无子西瓜的快速大量繁殖
A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤


参考答案:D


本题解析:植物组织培养,是把植物组织器官培养成植物的过程,不是正常受精作用发育而来的,①中的 萌发的的种子或幼苗是正常发育,②中利用刚分裂形成芽尖或根尖,还没有受到病毒侵染,③中将目的基因导入受体细胞,再组织培养发育成个体,④是花药离体培养,⑤中植物组织培养,快速微型繁殖就植物组织培养的应用。


本题难度:困难



4、选择题  在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA ?②合成RNA聚合酶?③mRNA→蛋白质?④K +自由扩散进入细胞
⑤染色质→染色体?⑥[H]+O2→H2O ?⑦H2O→[H]+O2?⑧渗透作用
A.①③⑤⑦
B.②③⑥⑧
C.①③⑥⑧
D.②④⑥⑧


参考答案:B


本题解析:试题分析:水稻根尖成熟区表皮细胞不能分裂,不能进行DNA的复制,没有染色体和染色质的转化,①⑤错;水稻根尖成熟区表皮细胞能基因的表达,能合成蛋白质类的酶,②③正确;K +通过主动运输进入细胞,④错;水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸,⑥正确。水稻根尖成熟区表皮细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,⑦错;根尖成熟区有大液泡,能进行渗透作用,⑧正确。故本题选B。
考点:本题考查生物细胞生命活动的相关知识,意在考查考生理解生物细胞生命活动知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  如图为光合作用过程的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光合作用的物质。下列选项错误的

A.U代表光合色素,在光合作用中的作用是吸收和传递、转化光能
B.CO2到Y的过程中所需的ATP来自细胞呼吸
C.W为还原剂,其来源于水的光解过程
D.Y中的能量最终来源于叶绿体类囊体薄膜上光能的转换


参考答案:B


本题解析:此题的图是课本上的图的再现略有改编,首先要识图弄清U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质分别是除少数特殊状态的叶绿素a的其它色素、少数特殊状态的叶绿素a的、NADPH、NADP+、糖类,结合光能在叶绿体中转换过程(光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能而后转化为稳定的化学能)可知,答案A 、C、D正确;CO2到Y的过程中所需的ATP来自光反应,故答案B错。


本题难度:困难



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