1、选择题  下列关于免疫调节的叙述，正确的是：
A.效应T细胞使靶细胞裂解死亡，属于细胞坏死
B.浆细胞只能由B细胞增殖分化而来
C.T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫
D.B细胞、T细胞都具有特异性识别功能

参考答案：D

本题解析：试题分析：效应T细胞使靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡，A错误。浆细胞可由B细胞和记忆细胞增殖分化而来，B错误。T细胞即可参与细胞免疫也可参与体液免疫，C错误。B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞都具有特异性识别功能，D正确。
考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

2、选择题  人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是
A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
B.皮肤和黏膜
C.表皮和真皮
D.皮肤和肌肉

参考答案：B

本题解析：试题分析：人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是特异性免疫。故本题选B。
考点：人体的三道防线
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。

本题难度：一般

3、选择题  若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是

A.若细胞1产生的激素是胰岛素，则靶细胞是肝细胞
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比细胞1传递到细胞2的快
C.若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋传导方向与膜内电流方向相同
D.若细胞1产生的激素是生长激素，那么从合成到分泌此激素所经过的细胞器有核糖体、内质多、高尔基体。

参考答案：A

本题解析：题中已明确图甲、图乙表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式，则比较甲、乙两图应当明确甲为激素调节，乙是神经调节，则在激素调节和神经调节中激素的受体和神经递质的受体都是细胞表面的糖蛋白(糖被)，在这里细胞表面的糖蛋白具有识别作用，好像是细胞与细胞之间，细胞与其他大分子之间，互相联络用的文字或语言。
胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，主要作用在肝脏、肌肉及脂肪组织，促进糖原、脂肪、蛋白质合成。胰岛素作用的靶细胞主要有肝细胞、脂肪细胞、肌肉细胞、血细胞、肺和肾脏的细胞、睾丸细胞等。
神经调节和体液调节相比，神经调节反应速度迅速、准确、时间短；体液调节缓慢、时间长。激素调节是体液调节的主要内容。兴奋的传导方向与局部电流方向的关系为:在膜外,局部电流的方向与兴奋的传导方向相反；在膜内,局部电流的方向与兴奋的传导方向相同。
生长激素是垂体合成的一种分泌蛋白。分泌蛋白合成和运输的过程：在核糖体上合成的蛋白质，进入内质网腔后，经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。

本题难度：一般

4、选择题  大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷农药能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位（兴奋）的产生。据图回答，如果对实验动物分别使用有机磷农药、蝎毒，以下说法正确的是?

A.使用有机磷农药，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）
B.使用有机磷农药，在a点给予刺激，c点保持静息电位
C.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）
D.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位（兴奋）

参考答案：A

本题解析：在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱），但有机磷农药使用能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，使得下C点持续兴奋。在a点给予刺激，使用蝎毒，能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位（兴奋）的产生，b点不能释放神经递质（乙酰胆碱）。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述，正确的是
A.在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛
C.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应
D.如果抗体攻击自身的组织或器官，相应组织细胞就能释放组织胺而发挥过强的免疫效应

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般