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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识大全《植物的激素调节》高频试题特训(2017年最新版)(四)
2017-09-25 09:50:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  根据所学知识判断,下列说法正确的是 (注:暗影部分为不透光的锡箔帽和套)

A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照
B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照
C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照
D.图中弯曲生长的是①③⑤


参考答案:A


本题解析:试题分析:对照实验的对照组合实验组要围绕着自变量设置,出自变量不同,其他无关变量要等量相同控制。若探究胚芽鞘感光部位,自变量为感光部位,应设置④⑤进行对照,故A正确。植物产生向光性的外因是光照不均匀,自变量为是否光照不均匀,,应设置①③进行对照,故B错。植物产生向光性的内因是胚芽鞘尖端,故自变量为有无尖端,应设置②③进行对照,故C错。①光照均匀,直立生长;②没有尖端,不生长;③有单侧光照,向光弯曲生长;④尖端被不透光的锡箔帽套住,无感受单侧光刺激,直立生长;⑤不透光的锡箔帽包住尖端以下部位,不影响尖端,直立生长;⑥无尖端,不生长。故D错。
考点:本题考查植物向光性相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。


本题难度:困难



2、选择题  下列有关植物激素的叙述,正确的是
A.生长素是由植物体的专门器官分泌的
B.植物激素主要由植物体的形态学上端向下端运输,并且可以逆着浓度梯度运输
C.各种植物激素相互协调,共同调节植物的生命活动
D.植物激素都具有两重性,在生产上可作为除草剂


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列不属于植物生长素的生理作用的是
A.促进细胞分裂
B.促进细 胞纵向伸长
C.促进果实发育
D.促进插枝生根


参考答案:A


本题解析:试题分析:生长素主要是促进细胞生长、分裂、发育、促进插枝生根。促进细胞分裂的主要是细胞分裂素。故选A
考点:本题考查的是生长素的生理作用。
点评:对于此类试题,学生应识记生长素的作用。


本题难度:困难



4、选择题  与植物顶端优势的形成直接相关的激素是
A.生长素和赤霉素
B.生长素和细胞分裂素
C.细胞分裂素和脱落酸
D.细胞分裂素和赤霉素


参考答案:B


本题解析:生长素是从顶芽向下运输的,根部合成的细胞分裂素是从根部向上运输的。生长素能够抑制侧芽的发育,但是,距地面近的侧芽在生长素还没有到达时,首先受到细胞分裂素的作用而分裂发育起来。这时,即使生长素运输过来也很难发挥作用,可见生长素和细胞分裂素共同参与了顶端优势。


本题难度:简单



5、选择题  下列关于植物激素或类似物的叙述,不正确的是
A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
B.杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素
C.喷施生长素类似物可以保花保果又能疏花疏果
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加


参考答案:D


本题解析:试题分析:植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果,外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节,故A正确;顶芽能合成生长素,不需要侧芽提供,故B正确;生长素具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果,故C正确;植物的生命活动受多种激素的调节,某一生理活动中有的激素分泌增多,而有的减少,故D错。
考点:本题考查植物激素的相关知识。
点评:本题要求学生理解并分析某些植物激素的作用原理和实际生产和生活中应用。属于理解层次。


本题难度:简单



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