微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、选择题 研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中
A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是抗原
C.甲是白细胞 介素-2,乙是抗原
D.甲是白细胞介素-2,乙是抗体
参考答案:C
本题解析:试题分析:B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,增殖分化为效应B细胞和记忆细胞,淋巴因子主要包括白细胞介素和干扰素;细菌是抗原,当给动物注射抗原后,机体发生免疫反应,具有相应的免疫能力,因此C选项正确。
考点:本题主要考查免疫的过程以及人工免疫知识,意在考查考生理解所学知识的要点的能力。
本题难度:一般
2、选择题 下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞,对其叙述不正确的是

A.①为浆细胞,内质网发达
B.②与细胞免疫有关
C.两者在功能上是彼此独立的
D.从根本上讲,两种细胞的起源相同
参考答案:C
本题解析:试题分析:①内质网发达为浆细胞,A正确,②为效应T细胞与细胞免疫有关,B正确,两者相互配合,共同完成免疫调节,C错误,两者都起源于造血干细胞,D正确,本题选C。
考点:免疫细胞的起源与作用
点评:本题考查了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确免疫细胞的作用。
本题难度:一般
3、选择题 兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合,据图分析错误的是

A.Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处
B.图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液,左图a段表示静息电位,b点时膜外是正电位
C.上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流?
D.Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示载体蛋白
参考答案:B
本题解析:试题分析:据右图可知,当兴奋抵达时,突触小泡释放递质Gly到突触间隙,并与突触后膜上的离子通道乙结合,使离子通道开放,离子内流,因为该图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程即A处的兴奋不能传至B处,也就是说该离子内流的结果是维持外正内负的静息电位,应该是阴离子内流;内环境由组织液、血浆、淋巴三部分组成,突触间隙是组织液,因此图中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴,坐标图中a段表示静息状态时膜内电位,b点时膜受刺激,膜电位转化成内正外负的动作电位,即b点时膜外是负电位;图中释放到突触间隙的Gly可通过结构①主动运输进入细胞再被利用,结构①表示载体蛋白,这一过程体现了细胞控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的作用。故选B
考点:本题考查细胞膜功能、内环境和神经调节的相关内容。
点评:本题结合图解,考查细胞膜功能、内环境和神经调节的相关内容,意在考查考生的审图能力和理解能力,属于难题。
本题难度:简单
4、选择题 下列属于内环境稳态实例的是
A.HCO3—与HPO42—等离子共同作用,维持血浆pH在7.35-7.45之间
B.人体内的吞噬细胞可清除衰老、破损和异常的细胞
C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变
D.剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少
参考答案:ABD
本题解析:试题分析:HCO3—与HPO42—等离子共同作用维持血浆pH在7.35-7.45之间,人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞,剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少等属于内环境稳态实例,而肌细胞内肌蛋白不是内环境的成份,进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变,不属于内环境稳态。选ABD
考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生理解内环境的意思并能进行判断的能力。
本题难度:简单
5、选择题 下列关于人体对病毒免疫过程的说法正确的是
A.效应T细胞能通过释放抗体攻击被HIV入侵的细胞
B.患儿感染手足口病毒后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒
C.注射甲型H1N1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞,对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用
D.注射狂犬疫苗后,若遇到狂犬咬伤而感染病毒,相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒
参考答案:B
本题解析:本题考查特异性免疫。抗体只能由效应B细胞产生,A错误。病毒需要进入细胞内才能进行其复制过程,因此需要体液免疫和细胞免疫共同完成清除病毒的过程,B正确。记忆细胞和抗体在机体中不一定能够长期存在,C错误。记忆细胞能够在抗原刺激增殖分化形成效应B细胞,由效应B细胞产生抗体,D错误。
本题难度:困难