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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞呼吸》考点强化练习(2017年押题版)(六)
2017-09-25 11:38:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列叙述中错误的是
[? ]
A.乳酸菌可将葡萄糖分解成乳酸,属于厌氧型生物?
B.蛔虫生活在人体肠道内进行无氧呼吸,属于厌氧型生物
C.水稻根生活在水中,能进行无氧呼吸,水稻属于厌氧型生物
D.酵母菌在缺氧条件下可将葡萄糖分解成酒精,此时酵母菌进行了无氧呼吸


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、连线题  研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如右表所示:

(1)图中X处所用的化学药品是_________。10min后软管夹关闭液滴将向方向_______移动。
(2)实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为________mm3/min。请写出该过程中有氧呼吸的总反应式__________________________。
(3)该小组同学认为如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率,你认为他们实验设计方案是否合理,并说出你的理由。________________________。
(4)有同学认为应该增设对照实验,请利用此装置设置一对照实验:__________________________。


参考答案:(1)NaOH? 左
(2)6.5? 反应式略
(3)不合理,果蝇幼虫无氧呼吸产生乳酸不产生CO2,无论是否进行无氧呼吸液滴都不会移动。
(4)将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫,并将该装置置于相同的环境中,重复上述实验。


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是

[? ]
A.甲图中O2浓度为a时,有氧呼吸与无氧呼吸所消耗葡萄糖的量相等
B.乙图中a点的含义是此时光合作用速率与呼吸作用速率相等
C.由丙图可知,温室中白天温度应控制在t2℃左右,夜间应控制在t4℃左右
D.若丁图代表两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量明显的提高。下列推断合理的是
[? ]
A.冷害初期呼吸作用增强,不利于抵御寒冷
B.低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉
C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境
D.低温使根细胞呼吸减弱,使根细胞吸收矿质元素能力下降


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  图中序号表示生理过程,A表示物质。下列叙述中不正确的是

[? ]
A.人体在短跑时,提供能量的过程是④⑤
B.A物质转变成氨基酸时,⑦为转氨基作用
C.水在光下分解产生的[H]经①参与③过程时,A代表C3
D.完成④和⑤过程时,A代表丙酮酸


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



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