1、选择题  下列属于基因通过控制酶的合成而控制代谢过程，进而控制生物性状的实例是
A.苯丙酮尿症
B.白化病
C.镰刀型细胞贫血症
D.囊性纤维病

参考答案：AB

本题解析：苯丙酮尿症、白化病是基因控制酶的合成控制代谢过程，C、D均是基因控制蛋白质结构直接控制生物性状。所以AB选项正确。

本题难度：简单

2、选择题  现有一待测样品，经检验后，对碱基个数统计和计算得到下列结果:?嘧啶碱基的含量为61%，嘌呤碱基的含量为39%，该样品肯定不会是：
A.噬菌体
B.烟草花叶病毒
C.青霉菌
D.小白鼠

参考答案：A

本题解析：DNA分子中嘌呤碱基数=嘧啶碱基数，而噬菌体中只有DNA，所以符合该规则，不会出现嘧啶碱基的含量为61%，嘌呤碱基的含量为39%，BCD三项既含DNA又含RNA，所以可能出现题目所说情况。答案A。

本题难度：困难

3、选择题  若下图表示的是原核纲胞中遗传信息的传递过程，下列叙述正确的是

A.图中A、B过程中均可能发生基因突变
B.核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b
C.核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关
D.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成，提高了合成的速度

参考答案：B

本题解析：试题分析：若右图表示的是原核纲胞中遗传信息的传递过程，A是DNA复制，B是DNA转录，只有在复制的时候才可能出现基因突变，A错；根据肽链的长度，可以知道核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b，B正确。
考点：本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是
A.绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始
B.在哺乳动物的睾丸中，只能观察到减数分裂
C.有丝分裂过程中染色体加倍，减数分裂染色体数目减半，没有出现染色体加倍的现象
D.两者及其受精作用，染色体呈规律的变化

参考答案：BC

本题解析：试题分析：高等生物个体发育的起到事受精卵，所以绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始；在哺乳动物的睾丸中，可以同时观察到减数分裂和有丝分裂；有丝分裂过程中染色体加倍，减数分裂染色体数目减半，减数第二次分裂后期出现染色体加倍的现象；两者及其受精作用，染色体呈规律性变化。故选BC
考点：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

5、选择题  图所示的细胞类型转换过程称为(　　)

A.细胞融合
B.细胞生长
C.细胞分化
D.细胞分裂

参考答案：C

本题解析：试题分析：如图表示细胞的形态、结构、功能发生了差异，表明发生了细胞分化。细胞生长、细胞分裂过程中细胞的形态、结构和功能没有发生变化。
考点：考查细胞分化的概念。
点评：难度较小，理解细胞分化导致细胞形态、结构和功能改变即可。

本题难度：困难