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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的分子组成》高频考点强化练习(2017年最新版)(四)
2017-09-26 12:45:58 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述中,错误的是
A.都是双层膜结构的细胞器
B.都含有少量的DNA
C.所含酶的功能都相同
D.都无法在原核细胞中找到


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是
A.糖类和蛋白质
B.糖类和核酸
C.脂质和蛋白质
D.脂质和核酸


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  比较细胞液的pH值,
①叶绿体基质;? ②类囊体内;? ③在光下的植物细胞。
A.①>②>③
B.①>③>②
C.②>①>③
D.②>③>①
E.③>①>②


参考答案:C


本题解析:PH越大,则H+浓度越低。PH越小,则H+浓度越高。光下,叶绿体内叶绿素吸收光能,引起光的水解,整个反应如下:2H2O→O2+4H++4e-,水光解释放的电子,要经电子传递链的传递,最终传给NADP+,使其成为NADP-,然后结合质子,形成NADPH。类囊体的电子传递中PQ有亲脂性,可传递电子和质子,而其他传递体只能传递电子而不能传递质子。在光下,PQ将传来的电子继续传给铁硫蛋白的同时,又从膜外间质(叶绿体基质)中获得质子,释放到膜内(类囊体空间),此外,水在膜内侧也释放出质子,所以膜内质子浓度高,而膜外低,这个质子的浓度差是光合磷酸化的动力。可见,②与①相比,②得比pH比①低。上述质子浓度的变化只发生在叶绿体中。故光下,植物的非绿色细胞的细胞质中pH应比前二者高。


本题难度:简单



4、选择题  甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列关于人体对甲流感免疫过程的说法正确的是
A.与抗体合成分泌有关的膜性细胞器有高尔基体、内质网、线粒体和细胞膜
B.甲型H1N1流感病毒再次侵入人体,只有B细胞能增殖分化成效应B细胞
C.抗体只能作用于细胞外的甲流感病毒,不能作用于细胞内的甲流感病毒
D.效应T细胞能直接作用于甲流感病毒,导致甲流感病毒的裂解死亡


参考答案:C


本题解析:A.与抗体合成分泌有关的膜性细胞器有高尔基体、内质网、线粒体,细胞膜不属于细胞器;错误。
B.甲型H1N1流感病毒再次侵入人体, B细胞和记忆细胞能增殖分化成效应B细胞;错误。
C.抗体只能作用于细胞外的甲流感病毒,不能作用于细胞内的甲流感病毒,参与体液免疫;正确。
D.效应T细胞能直接作用于甲流感病毒的宿主细胞,导致裂解死亡;错误。


本题难度:简单



5、选择题  下列过程一定在膜系统上进行的是
A.抗体的合成
B.ADP转变为ATP
C.光反应产生O2
D.质粒DNA复制


参考答案:C


本题解析:试题分析:真核细胞中细胞器膜、细胞膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。抗体的合成场所是核糖体,没有膜结构;A错误。ADP转变为ATP场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,不一定在膜系统上进行;B错误。光反应产生O2的场所是类囊体膜上;C正确。质粒DNA复制发生在原核细胞的细胞质中;D错误。
考点:本题考查膜系统、生物体内的代谢等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。


本题难度:简单



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