1、选择题  下列关于抗体的说法，正确的是
A.抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA
B.抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原
C.人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有
D.产生抗体的细胞是T细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗体是由浆细胞合成分泌的免疫活性物质，其本质是蛋白质，能与抗原特异性结合，主要分布是血清中，在组织液和外分泌液中也有少量，所以C选项符合题意。
考点：考查抗体的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体不同之处在于（ ）
A.来源
B.作用
C.分布
D.化学本质

参考答案：C

本题解析：试题分析：体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体都是由浆细胞产生的，化学本质都是免疫球蛋白。但这两种抗体的分布不同，体液免疫反应的抗体主要分布在血清、组织液和外分泌液中，而过敏反应产生的抗体吸附在皮肤、消化道、呼吸道黏膜和某些细胞的表面。故选C
考点：本题考查抗体的相关知识。
点评：体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体的比较：
项目
体液免疫产生的抗体
过敏反应产生的抗体
不同点
分布
血清、组织液和外分泌液
吸附在皮肤、消化道、呼吸道黏膜和某些细胞的表面
反应时机
第一次接触到抗原
第二次以上接触过敏原
反应结果
消灭抗原
引发过敏反应
作用对象
抗原
过敏原
相同点
都来源于浆细胞，化学本质都属于蛋白质。

本题难度：一般

3、选择题  为了研究画眉鸟的唱歌行为，某校生物兴趣小组的同学，做了如下实验：从白耳画眉及小弯嘴画眉的巢中将蛋拿走，然后放入孵化箱中孵化，并且亲自养育孵化后的小鸟。白耳画眉及小弯嘴画眉的幼鸟，在同一环境下一起饲养。当幼鸟长大后，同学们仔细听白耳画眉及小弯嘴画眉的成长过程录音带，结果发现两种鸟的雄鸟都会唱歌，白耳画眉唱的是我们所熟知的白耳画眉歌，而小弯嘴画眉也只会唱鸟爸爸爱唱的歌。根据本实验的过程与结果，可以得到下列哪些结论
A.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为，受后天饲养环境所影响
B.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，是因年龄差异所造成的
C.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，应是由遗传所决定的
D.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，是因声带构造不同所致的

参考答案：C

本题解析：白耳画眉与小弯嘴画眉没有亲鸟孵化，但仍具唱歌行为，说明鸟的唱歌行为是先天就具备的，不是后天形成的。又由于白耳画眉与小弯嘴画眉各唱各的歌，说明它们的唱歌行为是受各自遗传物质决定的。

本题难度：困难

4、选择题  下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是(　 ?)
①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液
②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌
③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液―→静脉血液―→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节
D.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

参考答案：D

本题解析：试题分析：A项对，①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用；②与④组成的实验的自变量是是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关；B项对，①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，但也可能通过神经调节，要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究；C项对，①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节；D项错，促胰液素是由小肠肠腔产生的，促进胰腺分泌胰液。
考点：本题考查促胰液素发现实验的分析。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于体温调节的叙述，正确的是
A.下丘脑是调节体温的主要中枢，温觉感受器只分布于皮肤
B.人体产热主要来自骨骼肌和内脏的活动
C.寒冷刺激，皮肤血管舒张，增加皮肤血流量以抗寒
D.肾上腺素以物理方式调节体温

参考答案：B

本题解析：下丘脑是调节体温的主要中枢，温觉感受器分布于人体的皮肤、黏膜和内脏器官中。A错；人体产热主要来自骨骼肌和内脏的活动。B正确；寒冷刺激，皮肤血管收缩，减少皮肤血流量以抗寒。C错；肾上腺素以促进新陈代谢的化学方式调节体温。D错。故本题选B。

本题难度：简单