1、选择题  下列关于细胞癌变、衰老和坏死的叙述中正确的是：
A.对生物个体来说，细胞坏死是在不利因素影响下细胞编程性死亡，对个体有积极意义
B.衰老细胞细胞内的呼吸作用减慢，细胞核体积减小
C.细胞凋亡后，新的细胞才产生
D.癌细胞细胞膜表面的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞扩散

参考答案：D

本题解析：A．对生物个体来说，细胞坏死是在不利因素影响下细胞死亡，对个体有害；错误。
B．衰老细胞细胞内的呼吸作用减慢，细胞核体积增大；错误。
C．细胞凋亡后，使得细胞推陈出新，新的细胞产生依赖细胞分裂；错误。
D．癌细胞细胞膜表面的糖蛋白等物质减少，细胞粘着性减少，导致癌细胞扩散；正确。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述，正确的是
A.正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞
B.处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞
C.总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老
D.对于单细胞生物而言，细胞衰老不等同于个体衰老

参考答案：C

本题解析：试题分析：细细胞衰老特征：胞内水分减少，新陈代谢速率减慢；细胞内酶活性降低；细胞内色素积累；细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大；细胞膜通透性下降，物质运输功能下降。在在衰老的个体，体内有幼嫩的细胞；同样，处于青春期的年轻人，体内也有衰老的细胞；对于单细胞生物而言，细胞衰老等同于个体衰老；而对于多细胞生物而言，细胞衰老不等同于个体衰老，但衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老。所以选C。
考点：细胞衰老
点评：本题难度一般，要求学生识记细胞衰老的相关知识，考查学生对个体衰老与细胞衰老关系的理解。

本题难度：一般

3、选择题  以下有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A.分化后的不同细胞内mRNA的种类、数量有所不同
B.动物细胞分化只发生在胚胎发育阶段
C.衰老细胞内的酶活性降低，细胞核体积缩小
D.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性降低

参考答案：A

本题解析：试题分析：分化过程是基因选择性表达的结查果，故细胞内mRNA的种类、数量有所不同，A正确。细胞分化发生在整个生命过程，B错误。衰老细胞内的酶活性降低，细胞核体积增大，C错误。凋亡细胞内与凋亡有关的基因表达能力增强，与之相关的酶活性升高，D错误。
考点：本题考查细胞分化、衰老和凋亡相关知识，意在考查考生利用所学知识进行分析、判断、推理并得出结论的能力。

本题难度：简单

4、选择题  细胞分化与细胞分裂的主要不同是
[? ]
A．细胞数量增多
B．细胞的形态、结构相同
C．细胞在生理功能上相似
D．相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是?
①癌细胞的扩散　②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了
③寄生细胞因病毒的复制、释放而消亡　④花冠在传粉后凋谢
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。细胞坏死：在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。①癌细胞没有死亡，②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了属于细胞凋亡，③为外界因素导致的细胞坏死，④花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡；答案是B。
考点：本题考查细胞凋亡与细胞坏死等考点的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般