1、选择题  现代生物进化理论认为，生物进化和繁殖的基本单位是
A.个体
B.种群
C.物种
D.群落

参考答案：B

本题解析：试题分析：种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。故选B
考点：本题考查现代生物进化理论的内容。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：困难

2、选择题  新物种形成的标志是
A.具有新的生理功能
B.出现新的形成结构
C.出现地理隔离
D.形成生殖隔离

参考答案：D

本题解析：突变和基因重组提供生物进化的原材料; 自然选择决定生物进化的方向; 隔离标志着新物种的形成；只有出现生殖隔离才标志着新物种的诞生；但地理隔离不必须,例如植物多倍体的形成，就没有地理隔离。

本题难度：简单

3、选择题  下列有关遗传、变异及生物进化的叙述正确的是
A.自然选择是种群基因频率改变的唯一原因
B.各种变异均为生物的进化提供原材料
C.种群基因频率的改变达到生殖隔离的程度才会形成新物种
D.地理隔离与生殖隔离之间没有任何关系

参考答案：C

本题解析：试题分析：自然选择、突变和基因重组都能导致种群基因频率的改变，A项错；能为进化提供原材料的是可遗传的变异（突变和基因重组），不可遗传的变异不能提供原材料，B项错； 物种形成的一般方式是先地理隔离，最终形成生殖隔离而导致物种的形成，D项错；新物种形成的标志是生殖隔离的出现，C项正确。
考点：本题主要考查遗传、变异与生物进化的相关联系，意在考查考生能理解所学知识的要点，并能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关生物进化的叙述中，正确的是
A.通过转基因培育出的抗虫棉是新物种
B.诱变育种通过人工选择使优良性状的基因频率由小变大，使生物进化了
C.二倍体小麦通过花药离体培养形成的单倍体小麦是新物种
D.基因突变和基因重组为生物进化提供了全部的原材料

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤水分等原因不能在第二年长成植株。按照达尔文的观点，这种现象说明
A.物种是可变的
B.过度生殖，生存斗争
C.选择的不定向性
D.用进废退、获得性遗传

参考答案：B

本题解析：生物的高繁殖率和低成活率是生物对环境的适应。这是因为在生存斗争中，绝大多数个体死亡，少量个体生存。

本题难度：一般