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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点复习《动物生命活动的调节》高频考点特训(2017年练习版)(八)
2017-11-05 17:11:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述,正确的是 ?

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生4的细胞一定能产生3
C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门器官产生的


参考答案:B


本题解析:抗体都是蛋白质,大部分酶是蛋白质,一部分激素是蛋白质,所以图中1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所有细胞都能够合成激素,激素有专门的细胞合成(动物是内分泌腺细胞,植物是一定部位如根尖),故选项C、D均错误。能产生激素、抗体的细胞当然能产生酶,因为激素、抗体合成的化学反应都需要酶催化;而事实上,只要是活细胞都会产生酶(哺乳动物成熟的红细胞除外),因为新陈代谢是生物体中全部化学变化的总称,其中的化学反应离不开酶的催化作用。


本题难度:简单



2、选择题  研究表明,当番茄叶片受到害虫损伤后,番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂,使害虫不能消化蛋白质而死亡,从而起到保护自身的作用。番茄的这种自我保护方式与与下列人体内生理功能最相似的是
A.激素调节
B.神经调节
C.体液免疫
D.细胞免疫


参考答案:C


本题解析:试题分析:体液免疫是依靠效应B细胞产生抗体达到保护目的的免疫机制,与番茄的自我保护方式类似;故选C。
考点:本题考查生命活动的调节,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。


本题难度:一般



3、选择题  人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫凋节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的是
①血浆、组织液和淋巴等共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体
③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子
④血糖的平衡调节只是通过体液调节完成的
⑤恒温动物维持体温的恒定,仅通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程
A.①②③
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①③


参考答案:D


本题解析:试题分析:血浆、组织液和淋巴等共同构成了内环境是机体内细胞生活的直接环境,B错误。反射的结构基础是反射弧,A错误。恒温动物维持体温的恒定,通过神经和体液系统共同完成,C错误。本题选D。
考点:神经—体液调节
点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是明确神经体液调节的过程。


本题难度:简单



4、选择题  如图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是?

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素
D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素


参考答案:D


本题解析:试题分析:该模型表示的是细胞①产生物质A,分泌到细胞外,并作用在细胞②细胞膜上的特异性受体上。A中效应T细胞不能分泌抗体,A错误;神经递质只能由传入神经元向中间神经元传递,而不能倒过来,B错误;下丘脑的某些神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,C错误;甲状腺激素分泌过多后能抑制下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素,D正确。
考点:本题考查兴奋的传导及激素分泌的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:困难



5、选择题  2008年北京奥运会上,中国跳水队获得了总共8枚金牌中的7枚。跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,依靠
A.只是神经调节
B.只是体液调节
C.神经调节和体液调节
D.反射


参考答案:C


本题解析:跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,依靠神经调节和体液调节,主导的是神经调节。神经调节需要高级中枢大脑皮层,运动中枢小脑等;体液调节中需要甲状腺激素和肾上腺激素等。


本题难度:困难



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