1、连线题 科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
(1)实现过程②的技术是________，在此之前使用________酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？_________。过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_______，其中过程④相当于_______过程，⑤涉及的分裂方式为_________。
(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________。
(5)若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用______细胞和______的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用______方法，以_______为原料合成出该SARS抗体的基因。
2、选择题 在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是
[? ]
A．叶绿体，高尔基体
B．线粒体，高尔基体
C．叶绿体，线粒体
D．线粒体，内质网
3、选择题 用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，有关培育过程的叙述错误的是
[? ]
A．需要用酶解法制备原生质体
B．愈伤组织是一群已经分化的薄壁细胞
C．克服了远缘杂交不亲和的障碍
D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程
4、选择题 试管婴儿、试管苗、克隆羊，这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的依次是
①无性生殖 ②有性生殖 ③组织培养
[? ]
A．①③②
B．②③①
C．③①②
D．①②③
5、连线题 下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
(1)步骤①作用是________，最常用的方法是___________。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是________，目的是____________。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_________________，其中步骤④相当于_______过程，步骤⑤相当于__________过程。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使______________能够在新的植物体上有所表现，其根本原因___________。
(5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为_____________倍体。
(6)从理论上讲，杂种植株的育性为_________(填“可育”或“不育”)。若运用传统有性杂交方法能否实现远源杂交？_______，原因是________________。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于__________。
(7)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？_________。为什么？____________。
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