1、连线题 果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面。如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅(A)对残翅(a)、灰身(B)对黑身(b),且基因B具有纯合致死效应。请回答:
(1)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的__________片段。基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞,在减数分裂过程中,出现基因突变,使其中一条染色单体上的A突变为a,该细胞以后减数分裂正常,则其可产生配子_________种。
(2)将果蝇的一个细胞放入15N标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性,则其姐妹染色单体有___________条链含有放射性。
(3)现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和长翅黑身,比例为1:1。当F1的灰身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为___________。
(4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状),已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅱ区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
实验方案:选取若干对表现型分别为___________的果蝇作为亲本进行杂交,子代(F1)中无论雌雄均为显性;再选取F1中雌、雄个体相互交配,观察其后代表现型。
结果预测及结论:
①.若雌雄中均有显性和隐性两种性状,则该基因位于常染色体上;
②.若___________,则该基因位于X、Y染色体同源区段。
2、连线题 下图是某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题
(1)该生物个体的性别为______性(雄、雌),甲、乙、丙三图中属于减数分裂的是_________,乙图中有同源染色体_________对,丙图中有_____________个染色单体。
(2)丙图细胞分裂形成的子细胞名称为_________,该生物体细胞中染色体数目为__________条, 这三个图中含有染色单体的是__________。
3、选择题 下图是一个哺乳动物细胞的示意图,它属于
[? ]
A.精巢中的细胞
B.受精卵
C.骨髓干细胞
D.雄配子
4、选择题 如图所的减数分裂某阶段的描述,正确的是
?
[? ]
A.同源染色体移向两极
B.非姐妹染色单体交换结束
C.减数第二次分裂的中期
D.姐妹染色单体排列在赤道板上
5、选择题 下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是
[? ]
A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因的组合的种类也越多
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