1、选择题  有关DNA的叙述正确的是
A.碱基序列的多样性构成了DNA分子结构的多样性
B.DNA是蛋白质合成的直接模板
C.双链DNA分子的任意一条链中碱基A的数量一定与T相等
D.细胞内DNA双链必须完全解旋后才进行复制

参考答案：A

本题解析：试题分析：DNA分子多样性的原因是碱基对排列顺序多种多样；故A正确。mRNA是蛋白质合成的直接模板；故B错误。双链 DNA 分子中碱基A的数量一定与T相等；故C错误。DNA 复制是边解旋边复制；故D错误。
考点：本题考查DNA分子结构和多样性、翻译以及DNA分子复制等相关知识，相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练。

本题难度：一般

2、选择题  菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术，关于两者的叙述下列说法中正确的选项有
A.①②③　　　　　　
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

参考答案：A

本题解析：试题分析：①菊花组织培养过程中，自身内源激素即可调节其生长，无需添加植物激素，月季的花药培养，由于是诱导单倍体植物，以改变花药内花粉粒的发育程序，诱导其分化，并连续进行有丝分裂，这一系列过程均需植物激素。 所以是对的②菊花组织培养过程没有诱导染色体变化，其增殖生长过程染色体数不会存在变化，因此无需鉴定；花药培养，是诱导单倍体植物，成功情况下其染色体倍数会是月季染色体一半，需要鉴定，因此是对的③光照可为植株光合作用提供光源，当材料还处于愈伤组织阶段时，不存在光合作用，无需光照，形成植株后可进行光合作用，需提供光照 ③对的④错了，愈伤组织或者胚状体极易褐化，需更换培养基，避免代谢物的积累以及细胞团过密导致组织褐化败坏等，需更换培养基，必要时还需更换培养基配比
考点：本题考查植物组织的培养，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构及分析解决问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于ADP与ATP的叙述，正确的是
A.ATP与ADP在不同酶的作用下实现相互转化
B.ADP与ATP是同种物质在不同时期的两种形态
C.ATP是生命活动的直接能源物质，其中两个高能磷酸键都易断裂易形成
D.生命活动需要不断消耗ATP，但不会消耗完，原因是细胞中ATP含量很多

参考答案：A

本题解析：试题分析：ATP是细胞生命活动的直接能源物质，含量少而需求量大，在生物细胞中能迅速的合成与分解。ATP在水解酶的作用下可形成ADP，ADP在ATP合成酶的作用下也可以形成ATP。ATP是三磷酸腺苷，含有2个高能磷酸键，其中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂与形成，ADP是二磷酸腺苷，与ATP是不种物质。
考点：本题考查生命活动的直接能源物质－ATP结构、含量及与ADP间的相互转化等相关知识，意在意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

本题难度：一般

4、选择题  下图表示某哺乳动物的细胞分裂部分时期及基因位置，相关叙述中正确的是

A.甲、乙、丙三种细胞均可在卵巢内观察到
B.乙细胞中含有四个染色体组，12个染色单体
C.形成丙细胞的分裂过程中一定发生了基因突变
D.丙细胞分裂产生的卵细胞基因型是aBXD或abXD

参考答案：D

本题解析：试题分析：甲图代表雌性动物体细胞中含有三对同源染色体（基因型为AaBbXDXD）；图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体；丙图细胞处于减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），分裂后产生一个卵细胞和一个极体，卵细胞基因型是aBXD或abXD。哺乳动物体内的次级卵母细胞要继续分裂，必须以受精为条件，而受精发生在输卵管内，因此三种细胞不会在卵巢内观察到；正常情况下，减数第二次分裂后期，相应染色体上的基因种类相同，但图出现了等位基因A、a，这对等位基因可能来自于基因突变或交叉互换。故选D
考点：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识。
点评：本题以细胞分裂图为载体，意在考查考生的识图能力和理解应用能力，有一定难度。

本题难度：一般

5、选择题  动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。下列分析错误的是

A.正常细胞与癌细胞的增殖速率不同
B.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
C.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
D.营养物质大量消耗导致正常细胞在培养时达最大值

参考答案：D

本题解析：A. 癌细胞的增殖速率快于正常细胞；正确。?
B.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养；正确。
C.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养有一定影响；正确。?
D.营养物质大量消耗，细胞的接触性抑制，导致正常细胞在培养时达最大值；错误。

本题难度：简单