1、连线题  2009年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

(1)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中________过程(填标号)阻止病毒的散播，再通过图中________过程(填标号)予以消灭。
(2)图中b的作用是________，c的作用是________。
(3)人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是________。
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是________。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是________。
(5)利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA，还是RNA。请简述该实验的设计思路：__________________________。

参考答案：(1)①②⑤⑥⑦⑧? ①②③④
(2)与抗原特异性结合? 使靶细胞裂解，释放其中的抗原
(3)前者有转录过程，后者没有
(4)接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当抗原再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化，形成抗体，产生抵抗力? 疫苗是用在活鸡胚中培养的病毒制成的
(5)用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性。

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验可以说明_______是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_______，然后检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是__________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_________________。

参考答案：(1)淋巴细胞
(2)抗原
(3)浆细胞? ?编码抗体的基因? 红细胞

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  人体免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后，T细胞死亡，以下说法正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为___________细胞，④为_________细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是_________，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的______通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为______________的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为_______________。(用文字和箭头加以表示)
(4)过程③表示_________________，过程⑤表示____________。
(5)某人由于细菌感染引发了肺炎，侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体_________；导致________________的含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。人的体温是由位于________中枢调控的。在此例中从发热到体温恢复正常的过程中，人体的_________________系统参与了调节，最终实现稳态。

参考答案：(1)T(淋巴)? ?B(淋巴)
(2)⑦可以分泌抗体，④不能 ?mRNA? ? 合成蛋白质
(3)核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外
(4)②将抗原呈递给④? 抗原直接刺激④
(5)新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加强，耗氧量增强? ?肌肉组织供氧不足，肌细胞无氧呼吸产生乳酸? ?下丘脑的体温调节? ?神经和免疫

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列过程中不属于体液免疫过程的是
[? ]
A．抗原处理、呈递和识别的阶段
B．形成效应B细胞
C．形成效应T细胞
D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单