1、选择题  下列激素与内环境稳态的维持无直接关系的是
A.抗利尿激素
B.雄激素
C.肾上腺素
D.甲状腺素

参考答案：B

本题解析：试题分析：抗利尿激素能维持内环境中水的平衡，肾上腺素能维持内环境中血糖的平衡，甲状腺激素能维持体温平衡，雄激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，与内环境稳态的维持无直接关系，选B
考点：本题考查激素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

2、选择题  在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是
A.血糖浓度过高
B.有关神经兴奋
C.垂体分泌的某种激素减少
D.血液中胰高血糖素升高

参考答案：C

本题解析：使胰岛B细胞兴奋的调节有三个方面：血糖浓度过高（这是主要因素）直接促进胰岛B细胞合成并分泌胰岛素；胰高血糖素直接作用于胰岛B细胞，促进胰岛B细胞合成并分泌胰岛素；下丘脑的相关区域通过副交感神经使胰岛B细胞兴奋。

本题难度：一般

3、选择题  摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下移植的胰腺组织除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高，并出现糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明
A.胰岛素的产生与胰腺有关
B.胰岛素能降低血糖浓度
C.胰岛素是蛋白质类激素
D.胰岛素能治疗糖尿病

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据题意分析可知：该实验验证了胰岛素的产生部位和功能。说明了胰岛素是由胰腺组织分泌的，能降低血糖浓度，从而能治疗糖尿病。整个过程没有验证胰岛素的本质。所以选C。要验证胰岛素的本质，用双缩脲试剂。
考点：动物激素
点评：本题难度一般，要求学生识记动物激素的相关知识，考查学生对胰岛素的本质及功能的理解。

本题难度：困难

4、选择题  多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

参考答案：D

本题解析：胰岛素和胰高血糖素的作用是相反为拮抗作用，甲状腺激素与肾上腺素在维持体温相对稳定，都是产热，是协同作用，胰高血糖素与肾上腺在升高血糖维持血糖相对稳定起协同作用，甲状腺激素和生长激素在从哪里幼小动物个体发育过程中起协同作用，所以D选项正确。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于酶的叙述中，正确的是
A.人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用
B.酶的基本组成单位是氨基酸，它的合成受基因控制
C.在高等植物细胞内，与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中
D.酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难