1、选择题  下列实验中，细胞处于生活状态的是
①探究酵母菌细胞呼吸方式 ②观察根尖细胞的有丝分裂 ③恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 ④观察DNA和RNA的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥叶绿体色素的提取和分离
[? ]
A．①③⑤
B．①②④
C．①③④⑤
D．②④⑥

2、选择题  下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的一组是：
①解离的目的是将组织细胞杀死，以利于固定细胞的形态
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和
③用龙胆紫染色是为了将细胞中染色体染成紫色
④压片可将根尖细胞压成单层，使之不互相重叠
⑤高倍镜下视野明亮，看到的细胞数目少
⑥当看到一前期细胞时，要注意观察到它如何进入到中期、后期、末期的过程，以理解从中期到末期发生的变化。
[? ]
A．②③④
B．③④⑤
C．①②
D．②③⑥

3、填空题  以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况，请分析回答：实验中，甲同学从解离液中取出材料，立即染色，结果实验效果很差；乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察，结果看不清细胞；丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下，花了很长时间都找不到细胞；丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞。
(1)甲同学操作上的错误是__________，实验效果差的原因是__________________。
(2)乙同学操作上的错误是__________，看不清细胞的原因是__________________。
(3)丙同学操作上的错误是______________________。
(4)丁找不到分裂细胞的原因是_______________________________。

4、综合题  某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：
第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。
第二步：将6个状态相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值如下表：

请分析回答：
(1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短？______________。
(2)镜检时应选择位于根尖_________区，且处于分裂_________期的细胞。
(3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为___________________。
(4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组？_____________。将E组和F组比较，作用是_________。
(5)该实验可得出什么结论？________________。

5、选择题  下列判断细胞死活的方法中正确的是
[? ]
A．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞
B．将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞
C．洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时根尖细胞仍为活细胞
D．将某类细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

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