高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《遗传的基本规律》高频考点强化练习(2017年最新版)(六)
2017-11-05 19:58:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  某动物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传,由它的一个精原细胞形成的任意两个精子中,不可能出现的是
A.AB和ab
B.aB和Ab
C.Ab和ab
D.AB和AB


参考答案:C


本题解析:一个精原细胞形成精子的过程中,等位基因相互分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,即A(a)与A(a)分离,B(b)与B(b)分离,A(a)与B(b)自由组合,由一个精原细胞形成的任意两个精子中,不可能出现的是Ab和ab,b与A组合,就不能与a组合。故本题选C。


本题难度:简单



2、选择题  果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是
A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因
B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上
C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1


参考答案:D


本题解析:试题分析:正反交结果不同说明是在性染色那体上,根据正交结果可知暗红眼是显性,故A、B正确。在正反交中雌性果蝇都是XAXa,故C正确。反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为1∶1,故D错误。
考点:本题考查伴性遗传相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握应用能力。


本题难度:一般



3、选择题  已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体(aa的个体在胚胎期致死),两对性状遵循基因自由组合定律,Aabb:AAbb=1:1,且该种群中雌雄个体比例为1:l,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中不能稳定遗传的个体所占比例是
A.2/5
B.5/8
C.3/5
D.3/8


参考答案:C


本题解析:由题可知,雌雄个体各自均可产生两种类型配子,其概率为3/4Ab、1/4ab,因自由交配,所以两种类型的雌配子与两种类型的雄配子随机结合,存活的后代有1-1/4*1/4aabb=15/16,存活个体中稳定遗传的纯合子有3/4*3/4AAbb,所占比例为9/16除以15/16=3/5。所以C选项正确。


本题难度:困难



4、选择题  南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与"某南瓜"杂交,子代表现型及其比例如右图所示,则下列叙述正确的是

A."某南瓜"为纯合子
B."某南瓜"的基因型为Aabb
C.子代中A基因频率与AA基因型频率相等
D.配子形成过程中A和B遵循基因的分离定律


参考答案:B


本题解析:试题分析:由图可知,白色:黄色=3:1,亲本杂交方式为Aa×Aa;盘状:球状=1:1,亲本杂交方式为Bb×bb,已知一个亲本为AaBb,另一个亲本为Aabb。A错B正确。只考虑颜色这一对性状,子代基因型为AA、Aa、aa,AA的频率为1/4,而A的频率为1/2.C错误。A与B位于两等同源染色体,故遵循基因的自由组合,D错误。
考点:本题考查遗传规律相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理能力


本题难度:简单



5、选择题  孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表非同源染色体上等位基因对数,则2n能代表
①F1形成配子的类型数? ②F1形成F2时雌雄配子的组合方式数
③F2的基因型种类数? ④F2的表现型种类数? ⑤F2中纯合子基因型种类数
A.①②③
B.①③
C.①④⑤
D.②④⑤


参考答案:C


本题解析:在孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数,则2n(2的n次方)代表F1形成配子的类型数--- 2的n次方,B.F1形成F2时雌雄配子的组合数 -----4的n次方, F2的基因型种类数-----3的n次方,F2的表现型种类数-----2的n次方,F2中纯合子基因型种类数----2的n次方,所以C选项正确。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物试卷《种群的特征》试题..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772