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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《动物的受精过程》高频试题特训(2017年最新版)(三)
2017-11-05 20:11:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是

[? ]
A.①与③细胞的基因型可能不同
B.①是玉米个体发育的起点
C.②结构也会出现在荠菜种子中
D.图中内容包括了玉米个体发育的全过程



2、连线题  将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示,若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。

(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_________,通过_________作用为种子萌发提供能量。
(2)萌发过程中在_________小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_________mg。
(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为_________mg·粒-1·d-1
(4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是_________,原因是_________。



3、选择题  在开展生物学实践活动时,为了研究影响大豆生长的条件,某小组设计了一实验:在两个花盆分别种相同数量的大豆苗,并进行如下表处理,有关这一实验设计的说法正确的是

[? ]
A.若研究光照对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在光亮处
B.若研究温度对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在黑暗处同时都给足水
C.若研究水分对植物生长的影响必须将甲、乙花盆都改放在光亮处
D.本实验设计可达到同时研究光和水分对植物生长影响的目的



4、选择题  下列有关植物生命活动的叙述,不正确的是
[? ]
A.蒸腾作用是植物吸收水分和运输水分的主要动力
B.玉米的胚乳是由受精极核发育而成的
C.被子植物个体发育可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段
D.植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽



5、选择题  被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育两个阶段,下列与此过程有关的叙述正确的是
[? ]
A.植株发育过程中生殖器官长出后营养生长即停止
B.受精卵发育成胚的过程中,其有机物总量逐渐减少
C.干燥种子萌发的初期,吸水方式以吸胀作用为主
D.植株在生长时根吸收矿质离子的动力主要是蒸腾拉力



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