1、选择题  三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得? 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能，这些模型已被用于研发新的抗生素，拯救生命。下图为核糖体作用的机制（AA代表氨基酸）。下列有关核糖体和细菌的叙述中，错误的是

A.核糖体的形成与核仁有关，核糖体是“生产蛋白质的机器”
B.细菌体内的①共20种
C.细菌内只有核糖体这种细胞器
D.组成②的基本单位有4种

参考答案：B

本题解析：试题分析：细菌是原核生物，没有核仁，A错；①为构成蛋白质的基本单位氨基酸共有20种，B正确；细菌内只有核糖体这种细胞器，C正确；②为mRNA，构成它的基本单位核糖核苷酸共有4种，D正确。故本题选A。
考点：本题考查细菌的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，具有识图能力、识记、思维能力。

本题难度：困难

2、选择题  端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体。端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。由此可知，属于核膜、端粒和端粒酶共同点的是
A.都存在于所有生物细胞中
B.都含有C、H、O、N、P等化学元素
C.都与遗传信息的传递无关
D.都含有遗传物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：核膜、端粒都是真核生物具有的结构，故A错；端粒和端粒酶都含有核酸，故其组成元素有C、H、O、N、P，核膜的基本骨架是磷脂双分子层，组成磷脂的元素有C、H、O、N、P，故B正确；染色体中的DNA携带遗传信息，故C错；核膜上没有遗传物质，故D错。
考点：本题主要考查元素和化合物，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于生物膜的叙述正确的是
A.生物膜中只有磷脂分子可以运动
B.细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和内质网
C.叶绿体通过内膜的折叠增大膜面积
D.生物膜间相互协作共同完成细胞生理功能

参考答案：D

本题解析：生物膜中磷脂和蛋白质都能运动，细胞中有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体，无内质网，所以B错；叶绿体通过基粒增大内膜面积，答案D。

本题难度：简单

4、选择题  溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH大约在4.8，比细胞质中的pH（7.0~7.3）低。下列相关叙述中错误的是
A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
B.溶酶体膜不会被其中的水解酶水解
C.溶酶体中的水解酶在游离核糖体中合成
D.溶酶体中的酶进入细胞质中将失活

参考答案：C

本题解析：溶酶体内的水解酶是由内质网上的核糖体合成经内质网和高尔基体加工形成的，所以C选项错误。

本题难度：简单

5、选择题  组成蛋白质的20种氨基酸的差异体现在
A.氨基不同
B.羧基不同
C.R基不同
D.肽键数量不同

参考答案：C

本题解析：组成蛋白质的氨基酸种类不同，也就在于R基团的不同，20种氨基酸的差异体现在R基不同上。故本题选C。

本题难度：困难