1、选择题  在黑暗条件下，细胞分裂素可以延缓成熟叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能
A.延缓叶片衰老
B.促进叶片衰老
C.在成熟的叶肉细胞中合成
D.独立调节叶绿素降解的生理过程

参考答案：A

本题解析：试题分析：叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两者的比例决定了叶片的颜色，叶绿素若被降解含量减少，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，叶片变黄将可延缓，所以可推测细胞分裂素具有延缓叶片变黄的作用。
考点：考查细胞分裂素的作用。
点评：难度中等，理解叶片衰老变黄的机理。

本题难度：一般

2、选择题  如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析，下列说法不正确的是（　　）

A.对同一植株来说，如果是芽，则a点右移
B.对同一植株来说，如果是茎，则a点左移
C.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c

参考答案：B

本题解析：试题分析：不同植物器官对生长素的敏感程度不同，根、芽、茎的敏感程度依次降低，故芽和茎的a点均右移；图中显示较低浓度的生长素促进根的生长，较高浓度的生长素抑制根的生长；横放植物中的生长素受重力影响向下运输，使背地侧和向地侧生长素浓度发生变化；故ACD对，B错。
考点：本题考查的是生长素对植物生长的影响。
点评：对此类试题，学生应掌握生长素的有关知识。

本题难度：困难

3、选择题  以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是
A.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
B.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4一D浓度可能不同
C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸
D.在调节种子萌发的过程中，脱落酸和赤霉素作用的结果相反

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图，从该图中可得出乙烯能促进

① 细胞壁松弛酶活性升高?② 果实色素积累
③ 番茄果实发育?④ 番茄果实成熟
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：从图中可以看出，乙烯有促进果实成熟的作用，在果实成熟过程中，细胞壁松弛酶活性、色素含量都增加，故B正确；乙烯没有促进果实发育作用。
考点：本题主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

5、选择题  图A表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况，图B为生长素浓度对根或茎生长的影响，请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况，以下对应关系正确的是

A.根部：甲-b、乙-c茎部：丙-a、丁-b
B.根部：甲-a、乙-c茎部：丙-c、丁-b
C.根部：甲-b、乙-c茎部：丙-c、丁-b
D.根部：甲-b、乙-a茎部：丙-a、丁-b

参考答案：A

本题解析：试题分析：图A中由于受到重力影响，乙生长素浓度大于甲，丁的生长素浓度大于丙，又由于根对生长素的敏感性高，故高浓度的生长素抑制根生长，即乙侧受到抑制，图B中的c点；甲侧促进其生长，图B中b点；茎对生长素的敏感性低，高浓度生长素促进其生长，即丁处生长速度大于丙，故丙相当于a点；丁相当于b点；选A
考点：本题考查的是生长素的双重性。
点评：对于此类试题，学生应理解生长素的双重性。注重其运用

本题难度：困难