1、选择题  根尖合成生长素的主要部位是
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区

参考答案：B

本题解析：因为生长素主要在分生组织处合成，故此题的答案为B。

本题难度：一般

2、选择题  下列哪一项不是植物生长素的生理作用
A.防止落花落果
B.促进果实发育
C.促进植物生长
D.促进细胞的分裂

参考答案：D

本题解析：细胞分裂素促进细胞分裂，生长素促进细胞伸长。

本题难度：困难

3、选择题  对一筐未成熟的香蕉可用以下何种方法使其尽快成熟？
A.喷洒吲哚乙酸
B.喷洒乙烯利
C.阳光照射
D.提高温度

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是
A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

参考答案：C

本题解析：该实验的浓度梯度过大，不能确定最适浓度。

本题难度：简单

5、选择题  丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。分析表中数据，其中表述不正确的是
A.外源植物生长调节剂或激素可能打破了内源激素比例的平衡，影响雌雄花的性别分化
B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大
C.花器官的性别分化是各种激素作用的结果，与基因表达无关
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成

参考答案：C

本题解析：试题分析：该实验的数据可以看出赤霉素、CP、整形素可以使雌雄花比发生较大变化，乙烯利的处理后对雄雌花的比值影响不大，但表中的数据没有反映出乙烯对其他植物进行过实验。故B正确。
考点：本题主要考查对植物激素的主要作用的应用。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单