1、选择题  将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是
A.2小时
B.4小时
C.1.6小时
D.1小时

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据半保留复制可知，含15N的DNA分子有2个，占总DNA分子的比例为1/16，则一个DNA分子经复制后得到32个，复制5次得到的。复制5耗时8小时，则分裂周期是1.6小时。
考点：本题主要考查DNA分子复制的相关知识，意在考查考生获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图中表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述述不正确的是

A.a和b为—个细胞周期
B.c段中DNA含量会增加—倍
C.遗传物质的平分一般发生在d段
D.b和c为—个细胞周期

参考答案：D

本题解析：试题分析：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，为一个细胞周期。根据图中箭头的方向可以判断a和b、c和d都表示一个细胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期所占的时间远比分裂期长。由此可见，图中a、c表示间期，进行DNA的复制，使DNA含量增加一倍；b、d表示分裂期，在分裂末期细胞分裂，遗传物质平均分配给两个子细胞。
考点：考查细胞周期和有丝分裂过程的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

本题难度：一般

3、选择题  医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是

A.①表示促进细菌细胞壁的形成
B.④表示抑制细菌DNA的转录
C.c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸
D.将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N·2m个

参考答案：A

本题解析：由题使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。所以①是抑制细菌细胞壁的形成，答案A。

本题难度：一般

4、选择题  用15N标记细菌中的DNA，然后又将普通的14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次，产生4个新个体，它们DNA中的含14N链的比例是
A.3:1
B.2:1
C.1:1
D.7:1

参考答案：A

本题解析：一个DNA分子中有两条DNA链。用15N标记细菌中：一个DNA分子中的两条DNA链都被15N标记，在含14N的营养基上连续分裂两次产生了4个新个体后：分裂两次：产生2^2=4个DNA分子，也就是8条DNA链（由于其为半保留复制，其中有两条为母链——15N标记，另外六条为子链——14N标记。因此含14N的链占总链数的比例是3:4由上可知：分裂两次所产生的4个DNA分子中，含15N的DNA与14N的DNA的比值是1:3

本题难度：一般

5、选择题  关于一个典型的真核细胞基因和一个原核细胞基因结构特点的叙述，不正确的是
A.都有不能转录为信使RNA的区段
B.都有与RNA聚合酶结合的位点
C.都有调控作用的核苷酸序列
D.都有内含子

参考答案：D

本题解析：考查原核细胞基因与真核细胞基因的不同点。原核细胞的基因在表达的过程中，不同区段所起的作用不相同，其中能够编码蛋白质的区段叫编码区，不能编码蛋白质的区段叫非编码区，非编码区是位于编码区上游和下游的DNA序列，它对编码区遗传信息的表达起调控作用。在这些调控序列中最重要的是位于编码区上游的RNA聚合酶结合位点。真核细胞的基因也有编码区和非编码区，这一点是相同的。其编码区上游也有RNA聚合酶结合位点，所不同的是，真核细胞基因的编码区是间隔的、不连续的，也就是说其编码区被能编码蛋白质的序列和不能编码蛋白质的序列分隔开来，成为一种断裂的形式，其中能编码蛋白质的序列叫外显子，不能编码蛋白质的序列叫内含子，而原核细胞的基因则无外显子与内含子。

本题难度：一般