1、综合题  为了探究不同的浓度生长素对根生长的影响，假设生长素能促进根的生长，且浓度越高，促进作用越强。实验方案：将小麦种子浸润萌发，如下图所见，根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放人相同数量的根段，浸泡两天。


(1)实验结果：如表1所示，根据表内数据在相应位置上绘制在不同浓度的生长素溶液中，根段长度增长率的曲线图。
(2)据表得出结论：____________。
(3)分析与讨论：实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B?_________________。
(4)为探究实验所用根段为什么取自区域A而不是区域B的解释是否正确，请设计一个实验方案。
实验假设：____________。
实验方案：从区域A和区域B各剪取10mm长的根段，分别等量地浸泡于10-4μg/g(或10-5μg/g、10-3ppm)浓度的生长素溶液中2天，测量根段的长度，计算平均值。
(5)结果与分析：________。

参考答案：(1)

(2)0～10-3μg/g浓度之间，生长素促进根的生长；10-4μg/g浓度生长素是促进根生长的最适浓度；大于10-3μg/g浓度后，生长素抑制根的生长。(生长素对根的生长具有两重性)
(3)区域A中有根的伸长区，伸长区细胞能伸长(生长)；区域B是根的成熟区，成熟区细胞是高度分化的细胞，已停止伸长(生长)。
(4)同一适宜浓度的生长素促进区域A根段生长，对区域B根段无效应(答案合理即可)
(5)若区域A根段出现生长现象，区域B根段无现象，则假设成立；若区域B根段出现生长现象，且长度大于区域A，则假设不成立

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能
[? ]
A．迅速生长
B．进行光合作用
C．产生生长素
D．储存较多的有机物

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：
第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如下图所示)；

第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：
(1)在去掉幼叶的同时，还必须________________，因为_____________________。
(2)应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后__________，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明________________________。

参考答案：(1)去掉顶芽? ?顶芽产生的生长素向下运输，可到幼叶叶柄处，阻止叶柄脱落
(2)去掉顶芽和幼叶，在叶柄横断面上，涂上一定浓度的生长素? 叶柄的脱落是缺乏幼叶产生的生长素所致

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。

参考答案：(1)内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞中的高，所以内侧细胞生长较快
(2)内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但该浓度更有利于内侧细胞的生长(答案合理即可)

本题解析：

本题难度：困难