1、选择题 将小麦种子浸泡在红墨水中10min后,取出剖开,出现胚为白色,胚乳为红色,这说明
[? ]
A.胚有活性,胚乳死亡
B.胚已死亡,胚乳有活性
C.胚和胚乳均有活性
D.胚和胚乳均死亡
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏并加热,出现砖红色。该成分是
[? ]
A.糖脂
B.磷脂
C.糖蛋白
D.脂蛋白
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 下图表示某物质的跨膜运输方式,请回答问题:

(1)图中a表示_______,它构成膜的________;b为_________。
(2)图中c进入细胞的方式是________,判断的依据是①.__________;②._______________。
(3)碘进入海带细胞的方式是_________。
参考答案:(1)磷脂双分子层? ?基本支架(或最基本的部分)? ?膜蛋白(或载体蛋白)
(2)协助扩散? ①.不需要消耗能量? ②.有载体蛋白的参与(①②位置可颠倒)
(3)主动运输
本题解析:
本题难度:一般
4、探究题 某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究,实验步骤如下:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2;
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等;
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴维持在37℃左右,2组的烧杯外加冰块降温;
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗内的液面高度变化。请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即__________作用速率来进行探究的。
(2)该实验的自变量是__________;为了直观地表示相对速率,用__________表示实验结果。
(3)该实验可能的结果与结论:
①.若1组漏斗内液面高度比2组高,则说明__________;
②.若______________;
③.若______________。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是:
①.______________;
②.______________。
参考答案:(1)渗透?
(2)渗透系统所处的不同环境温度? ?漏斗内液面高度的变化?
(3)①.低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢?
②.若2组漏斗内液面高度比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快?
③.若1、2组漏斗内液面高度相同,则说明低温不影响物质的跨膜运输?
(4)①.低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能?
②.低温会影响酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量
本题解析:
本题难度:困难
5、连线题 下图是有关物质扩散的图解。

(1)设计一个实验,证明图解是成立的。要求:直接在装置I和装置Ⅱ的括号内,填上适当的溶液或试剂的代号,以表明你的设计。
可供选择的溶液及试剂:①淀粉溶液,②葡萄糖溶液,③蒸馏水,④I2-KI溶液,⑤少量班氏试剂(班氏试剂能跨膜扩散,葡萄糖遇班氏试剂形成砖红色沉淀)。

(2)根据你的设计方案,预测一段时间后,两个透析袋内的颜色变化:装置Ⅰ_____________________;装置Ⅱ________________________。
(3)若想明显观测到水分子扩散的结果,装置应如何改进?_____________________。
(4)透析袋价格昂贵,请提供两种能替代透析袋的材料。
参考答案:(1)

(2)方案1:袋内溶液变蓝袋内溶液变红? 方案2:袋内溶液呈碘液的黄色(不变色)袋内溶液变红
(3)将有标记(刻度)的玻璃管插入透析袋内
(4)动物膀胱膜、肠衣、洋葱内表皮、卵壳膜等。
本题解析:
本题难度:困难