1、选择题  以下两图分别为两种生物材料组织切片显微图像（已知图甲所示生物为2n=12，基因型为AaBb，这两对基因位于两对同源染色体上），下列说法不正确的是?

A.图甲细胞③中细胞一极的染色体上的基因组成为A、a、B、b，图乙细胞分裂先后经过①、③、②过程
B.图甲所示可能为某植物根尖分生区细胞，图乙所示生物一定不是雄性动物
C.图甲细胞②中的一条染色体上的两个基因是A和a，则该细胞可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换
D.由图乙中细胞可知该生物体内已分化的体细胞中有2对同源染色体

参考答案：C

本题解析：本题考查细胞有丝分裂有关知识。
图甲细胞②位于细胞有丝分裂中期，期中的一条染色体上含有两个姐妹染色单体，上边的两个基因应该是A和A或a和a，但在间期复制时，细胞可能发生了基因突变，导致出现了A和a。但不可能发生了交叉互换，因为交叉互换只发生减数分裂的四分体时期。所以选C。

本题难度：一般

2、选择题  DNA的两条链上排列顺序稳定不变的是
A.4种脱氧核苷酸
B.脱氧核糖和磷酸
C.碱基对
D.4种核糖核苷酸

参考答案：B

本题解析：试题解析：考查DNA双螺旋结构的内容。即构成DNA分子的两条链反向平行；脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧，并按碱基互补配对原则由氢键相连。DNA分子的稳定性表现在脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序及碱基互补配对的方式。
考点：DNA双螺旋结构的内容
点评：本题帮助学生理解DNA双螺旋结构，基础题。

本题难度：简单

3、选择题  图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是

图甲　　　　　　　　　　 图乙
A.图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体，合成相同肽链
B.青霉素影响核糖体在mRNA上移动，故影响基因的转录过程
C.图甲所示过程对应图乙中的②和③过程
D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

参考答案：B

本题解析：试题分析：图甲所示基因的转录、翻译是同时进行的，为原核生物基因的表达，mRNA可以相继结合多个核糖体，合成相同肽链，A正确；青霉素影响核糖体在mRNA上移动，即影响基因的翻译过程，B错误；图甲所示过程为图乙中的②③过程，C正确；①为DNA的复制过程，不涉及A与U的配对，其它过程均涉及，D正确。
考点：本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下图是基因的作用及基因与性状的关系示意图。据图分析不正确的是

A.①过程是转录，它以DNA的一条链为模板合成各种RNA
B.①过程发生的场所与该基因复制的场所一定相同
C.③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
D.⑤过程可以表示酪氨酸酶与人类肤色的关系

参考答案：C

本题解析：试题分析：转录是以DNA分子一条链为模板合成RNA过程，A正确。转录和复制都是以DNA为模板，特定的基因在细胞中分布是不变的，所以同一个基因的复制和转录场所相同，B正确。③过程是翻译，该过程还需要tRNA转运氨基酸，C错误。⑤表示基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，D正确。
考点：本题考查基因与性状相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

5、选择题  豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是
A.基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状
B.两者在减数分裂时的分离方式不同
C.两者的碱基序列不同?
D.基因D能抑制基因d的表达

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般