1、选择题  与神经调节相比，高等动物激素调节具有的特点是
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广 ④作用时间短 ⑤作用部位准确 ⑥作用时间较长
[? ]
A．①②⑤
B．①③⑥
C．②③⑥
D．②④⑥

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  下图是神经和胰腺细胞的联系结构示意图，请据图回答：

(1)一般来说，人体内血糖总会保持在________范围内，如果正常人处于饥饿初期，此时维持血糖平衡的糖的主要来源是____________。
(2)当血糖浓度低时，刺激下丘脑某区域产生兴奋，兴奋传导到突触小体，使[? ]_________向突触间隙释放出___________，促使胰岛____________细胞合成和分泌胰高血糖素。
(3)胰高血糖素的加工、修饰(进一步加工)的主要场所依次是图中的[? ]________和[? ]___________。
(4)胰岛细胞合成胰高血糖素的原料来源于血液，此原料到达核糖体前经过的三种体液依次为________________(写图中序号)。

参考答案：(1)0. 8～1.2 g/L(或80～120 mg/dL)? 肝糖原分解
(2)[2]突出小泡? 神经递质? A
(3)[5]内质网? ?[4]高尔基体
(4)8，7，6

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于
[? ]
A．神经调节
B．体液调节
C．神经—体液调节
D．激素调节

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下列有关促胰液素发现史的叙述中，不正确的是
[? ]
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、综合题  实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。

(1)该实验的目的是探究________________。
(2)手术应切除________________。每次注射各激素的量应按照________来计算。
(3)图1表明胰岛素具有________________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。
实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
(4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是____________________________。
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后血液中__________的浓度变化来确定。

参考答案：(1)胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响
(2)垂体和胰腺? 单位体重注射量乘以体重
(3)促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用)? 大于
(4)降低? 胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
(5)胰岛素? 胰高血糖素

本题解析：

本题难度：一般