1、填空题 植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种激素在不同比例时的实验结果。请分析完成问题:
(1)6-BA属于________类激素,它的作用是________。
(2)IBA属于________类激素,它在本实验中的作用是________。
(3)在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验_______和实验_______中的激素浓度关系,再分化时可用的激素组合是实验_______和实验_______中的激素浓度关系。
(4)植物组织培养的培养基中,除激素外,还必须含有_______,它的成分至少应该含有_____、____等。
(5)判断愈伤组织是否产生的依据是看是否产生了________________的细胞。
参考答案:(1)细胞分裂素? ?促进细胞的分裂
(2)生长素? ?促进生根
(3)1? 3? 2? ?4
(4)营养物质? 有机物? ? 矿质元素
(5)排列疏松、无定形、高度液泡化
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于
[? ]
A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 植物的微型繁殖的优点是
[? ]
A.取材少
B.培养周期短
C.繁殖率高
D.以上都是
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
4、连线题 育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过_________________形成愈伤组织,再通过____________形成幼苗,该过程依据的原理是____________。
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、______________、温度和光照外,还必须在_________的条件下培养。
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是__________。Ⅲ过程中植物体C的基因型有_______________。
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,方法为____________。
(5)在图中Ⅳ过程中,在促融因子的作用下,原生质体的融合概率大大增加,容器内至少存在_________种细胞.经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是_____________。
参考答案:(1)脱分化? ?再分化? ?植物细胞全能性
(2)植物激素(生长素、细胞分裂素)? 无菌
(3)有丝分裂? ?YYmm或Yymm或yymm?
(4)酶解法
(5)5种细胞? 由于细胞B是番茄与马铃薯的体细胞融合而成,则细胞B具有番茄和马铃薯两亲本的遗传物质。植物体D是由细胞B经组织培养而成,细胞B的基因型决定了植物体D的基因型。故植物体D与细胞B一样具有两亲本的遗传物质。
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 (附加题)下图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题:
(1)通过花药培养产生花粉植株有两种途径,一种是花粉通过A_________阶段发育成植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成B愈伤组织,再将其诱导分化成植株。这两种途经并没有绝对的界限,主要取决于培养基中_________。
(2)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素影响,其中主要的影响因素是__________与___________。提高诱导成功率的另一个重要因素是____________。
(3)选择花药时,一般要通过_____来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和__________。
(4)材料消毒过程中用到的试剂有_______、0.1%的氯化汞溶液、无菌水。
(5)灭菌后的花蕾,要在_______条件下接种到培养基上。培养过程中不需要光照,同时要控制好温度。
(6)在花药培养中,常常会出现________的变化,因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。
参考答案:(1)胚状体? 激素的种类及其浓度配比
(2)材料的选择? 培养基的组成? 选择合适的花粉发育时期
(3)镜检? 焙花青—铬矾法
(4)70%的酒精
(5)无菌
(6)染色体倍性
本题解析:
本题难度:一般