1、选择题  下图是某二倍体植株一个正在进行有丝分裂的细胞，下列叙述正确的是

A.该植物的基因型必为AaBB
B.该植株的体细胞含有8条染色体
C.该植株肯定不能产生Ab型的配子
D.该细胞发生过基因突变

参考答案：D

本题解析：【错解分析】图中显示的细胞中有的的基因是A、a、B、B，所以就认为基因型是AaBB。再就是细胞分裂前后，染色体数目变化搞不清楚，再就是图中的其他染色体上并没有写出基因这也是错选的原因之一。
【正解】本题考查的是细胞的有丝分裂。从图中可以看出，细胞结束后产生的细胞是体细胞，染色体数目4条。图中的A和a位于原先的染色单体上，是在复制时发生了基因突变。其他的染色体上基因未标出，该生物的基因型可以是AaBB，AABB，aaBB，AaBb等，所以不能确定该生物的基因型。所以该生物减数分裂是可以产生Ab的配子。

本题难度：简单

2、选择题  肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型活细菌和R型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中，错误的是

A.在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌
B.被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活并在小鼠体内繁殖
C.曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关
D.该小鼠体内的S型活细菌含有R型细菌的遗传物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌；被杀死的S型细菌的DNA能将R型细菌转化成S型细菌，而不是被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活。故选B
考点：本题考查肺炎双球菌转化实验。
点评：本题结合肺炎双球菌转化曲线，考查肺炎双球菌转化实验，意在考查考生的识记能力和分析曲线图的能力，属于容易题。

本题难度：一般

3、选择题  下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述正确的是

A.甲、乙、丙中都有同源染色体
B.卵巢中可能同时出现这三种细胞
C.能够出现同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换的是甲
D.丙的子细胞是精细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：丙图处于减数第二次分裂后期，无同源染色体。甲处于有丝分裂中期，无交叉互换现象。丙图为不均等分裂，故为次级卵母细胞，子细胞为卵细胞和第二极体。
考点：减数分裂
点评：识记细胞分裂各时期的特征，是解决该题的关键。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关生物体遗传物质的叙述中，正确的是
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸

参考答案：BD

本题解析：试题分析：细胞生物的遗传物质是DNA，故A错。DNA主要在染色体上，故B正确。.噬菌体的遗传物质是DNA，无S元素，故C错。HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸，故D正确。
考点：本题考查遗传物质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；曲线分析能力。

本题难度：一般

5、选择题  图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为

A.有丝分裂中期
B.减数第一次分裂中期
C.减数第二次分裂中期
D.减数第一次分裂间期

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据染色体中的基因A、a说明此时细胞中有同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，因此图中所处的时期是有丝分裂的中期，故A正确。
考点：本题主要考查有丝分裂和减数分裂的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难