1、选择题  某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示．下列有关叙述正确的是

A.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
B.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2，4-D的浓度等
C.生长素类似物2
D.4-D浓度为800mg/L时，抑制插条生根
E.该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

参考答案：A

本题解析：试题分析：探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，2,4-D的浓度是因变量，B错误。由图可知生长素类似物2,4-D浓度为800mg/L时，生根条数大于空白对照（长素类似物2,4-D浓度为0时），则为促进生根，但促进作用较长素类似物2,4-D浓度为400mg/L和400mg/L600时小，C错误。该实验不能确定生根的最适浓度，因为浓度梯度比较大，D错误。
考点：本题考查实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，意在考查实验探究能力

本题难度：困难

2、选择题  如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是(　　)

A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B.a直立生长，b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

参考答案：D

本题解析：试题分析：
a直立生长，b向光弯曲生长，c背光弯曲生长；A、B错误。
图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向右弯曲生长；C错误。
图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长；D正确。
考点：植物的向光性。
点评：本题考查了不同实验装置，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  三亚在进行三角梅的扦插中，发现保留有芽和幼叶的插条比较容易成活，这是因为芽和幼叶能
A.迅速生长
B.进行光合作用
C.产生生长素
D.储存较多的有机物

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  与植物顶端优势的形成直接相关的激素是
A.生长素和赤霉素
B.生长素和细胞分裂素
C.细胞分裂素和脱落酸
D.细胞分裂素和赤霉素

参考答案：B

本题解析：生长素是从顶芽向下运输的，根部合成的细胞分裂素是从根部向上运输的。生长素能够抑制侧芽的发育，但是，距地面近的侧芽在生长素还没有到达时，首先受到细胞分裂素的作用而分裂发育起来。这时，即使生长素运输过来也很难发挥作用，可见生长素和细胞分裂素共同参与了顶端优势。

本题难度：简单

5、选择题  用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊，结果是
A.种子和果实都能够正常发育
B.种子能正常发育，果实不发育
C.种子和果实都不能正常发育
D.种子不能发育，果实能正常发育

参考答案：D

本题解析：试题分析：未受粉的番茄雌蕊不能产生种子，但是用一定浓度的生长素溶液处理后，子房能正常发育成果实，故选D。
考点：本题考查生长素的作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单