1、选择题  在植物受伤时，一种由18种氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列有关叙述正确的是
A.系统素能降低蛋白酶的活化能，限制植物蛋白的降解
B.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达
C.系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合
D.系统素的合成与分泌与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有直接关系

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意，系统素能活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，A错误。系统素能抑制害虫和病原菌体内与蛋白酶有关的基因的表达，B错误。系统素引起蛋白酶抑制基因活化，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，相当于植物体内的抗原， C错误。系统素由核糖体合成，内质网进行加工，高尔基体进行进一步的加工及运输，D正确。
考点：本题考查细胞的结构和功能、免疫、基因的表达等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，理解知识之间的内在联系。

本题难度：简单

2、选择题  手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是
A.虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物
B.能引发传染病，必须寄生在活细胞内
C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养
D.通过细胞分裂繁衍后代

参考答案：B

本题解析：试题分析：肠道病毒没有细胞结构，也不能通过细胞分裂繁殖，但属于生物，AD错误；病毒只能寄生在活细胞中，不能用培养基培养，B正确C错误。
考点：本题考查病毒相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下图表示细胞膜与细胞的物质交换、免疫和细胞通讯等密切相关，下列叙述错误的是

A.若该细胞是胰岛β细胞，高血糖可促进其分泌胰岛素
B.若该细胞是神经细胞，则电信号可通过Ca2+的跨膜运输而转化为化学信号
C.若该细胞表示肝细胞，胰岛素可与相应的受体结合
D.正常情 况下免疫细胞不能识别自身的MHC分子

参考答案：D

本题解析：试题分析：血糖升高可促进胰岛β细胞分泌胰岛素，A正确；在神经细胞中，电信号可通过Ca2+的跨膜运输而转化为化学信号，B正确；胰岛素可与相应的受体结合，促进肝细胞中糖元的合成，C正确；免疫细胞可以识别自身的MHC分子，D错误。
考点：本题考查物质交换与信息传递的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

4、选择题  如图所示，不能够表达下列哪种生理过程

A.突触小体释放神经递质
B.胰岛B细胞分泌胰岛素
C.转基因的大肠杆菌细胞分泌某种激素
D.肠腺细胞分泌消化酶

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为膜泡运输。由图中可知该膜泡运输方向为由细胞内向细胞外，属于胞吐或外排，突触小体释放神经递质、胰岛B细胞分泌胰岛素和肠腺细胞分泌消化酶都是以胞吐方式进行的；而大肠杆菌属于原核细胞，其中不具有高尔基体等细胞器，无法进行胞吐，答案为C。

本题难度：简单

5、选择题  与真核细胞相比，原核细胞中没有的是
A.细胞器
B.细胞质
C.成形的细胞核
D.细胞膜

参考答案：C

本题解析：细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。原核细胞与真核细胞最本质的区别就是有没有成形的细胞核。原核细胞细胞壁的成分主要是肽聚糖和胞壁酸，还有脂多糖、脂蛋白等成分。真核细胞中动物细胞没有细胞壁，植物细胞的细胞壁成分主要是纤维素和果胶，起支持和保护作用。

本题难度：困难